Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh masing-masing kategori model pembelajaran, tipe kepribadian, dan interaksinya terhadap prestasi belajar matematika siswa pada materi pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.    Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh...

tidak tersedia

ABSTRAK Latar Belakang : Scaffolding jenis main frame merupakan salah satu komponen terpenting dalam proses pembangunan gedung dari awal hingga selesai. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui evaluasi penerapan dari penggunaan scaffolding jenis mainPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam...

ABSTRAK The purpose of this research were: (1) to describe student’s mathematical communication in a written and orally with high emotional intelligence level in solving problems of geometry flat side, (2) to describe student’s mathematical communication in a written and orally with medium emotional intelligence level in solving problems of...

-

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsepmatematika siswa yang memiliki kesulitan belajar rendah, sedang dan tinggi dalammenyelesaikan soal faktorisasi suku aljabar pada kelas VIII B SMP N 8 SurakartaTahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, subjek penelitianditentukan melalui...

ABSTRAKBibit Lutfi Pratiwi. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN STRATEGI MOTIVASI ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 PETANAHAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas...

AbstrakKemampuan komunikasi matematika merupakan salah satu kompetensi yang sebaiknya dimiliki siswa selama proses pembelajaran matematika di kelas. Kemampuan tersebut terbagi menjadi dua yaitu kemampuan komunikasi matematika lisan dan kemampuan komunikasi matematika tertulis. Penelitian ini bertujuan untuk men- deskripsikan kemampuan komunikasi...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Proses pembelajaran matematika di sekolah nonformal, Sekolah Lanjutan SABS baik di dalam maupun di luar kelas, (2) Hambatan yang dialami fasilitator saat proses pembelajaran matematika di Sekolah Lanjutan SABS.Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik diantara model TPS atau langsung; (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik diantara siswa dengan minat belajar tinggi, sedang, atau rendah; (3) pada masing-masing model pembelajaran, yang memberikan prestasi belajar lebih...