Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep materi bangun datar segiempat pada siswa dengan umpan balik tinggi, sedang, dan rendah. Pemahaman konsep yang dimaksud meliputi pemahaman instrumental dan pemahaman relasional. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pemilihan subjek penelitian ditentukan...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi IMWK atau model pembelajaran langsung, (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik pada...

-

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan, faktor penyebab kesulitan,  dan  alternatif  solusi  dalam  mengatasi  kesulitan  yang  dialami  siswa kelas   VIII   SMP   Negeri   17   Surakarta   tahun   ajaran   2016/2017   dalam menyelesaikan  masalah  matematika  yang  berkaitan  dengan  materi ...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas belajar tinggi dalam pemecahan masalah materi persamaan kuadrat kelas VIII I MTsN Kedunggalar Ngawi, tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas  belajar  sedang  dalam  pemecahan  masalah  materi  persamaan  kuadrat kelas VIII I MTsN...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan pendekatan pembelajaran SAVI yang dapat meningkatkan perhatian siswa dan mengetahui apakah pendekatan pembelajaran tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi trigonometri.Subjek penelitian ini adalah 25 siswa kelas X IPS 1 SMA...

-

Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan belajar  mengajar menggunakan  model  pembelajaran  Think  Talk  Write  (TTW) dengan strategi REACT kelas VIII E SMP Negeri 1 Wedi; 2) Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan strategi REACT; dan 3) Untuk...