ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar danpemahaman konsep matematika siswa kelas XI IPS 8 SMA Muhammadiyah 1Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajarankooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran matematika denganpokok bahasan turunan fungsi.  Penelitian ini merupakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang memberikanprestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TPS, tipeTGT atau langsung; (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematikayang lebih baik siswa dengan kecemasan belajar matematika tinggi, siswa dengankecemasan belajar matematika sedang, atau siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul matematika berbasismasalah pada materi pokok himpunan untuk SMP kelas VII. Selain itu, penelitianini juga dilakukan untuk mengetahui kualitas kelayakan Modul yang dihasilkanberdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan.Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match bagi siswa kelas VII B SMPN 14 Surakarta, 2) Untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar matematika pada kompetensi segitiga dan segiempat bagi siswa kelas VII B SMPN 14...

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe pair checks dengan teknik reward and punishment yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII C SMP Islam Diponegoro. Kedua, mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa setelah menerapkan...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII G SMP Negeri 8 Surakarta dan mengetahui peningkatan motivasi belajar dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan derajat pemahaman konsep fungsi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 6 siswa yang ditentukan menggunakan sampel bertujuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan modelpembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dapat meningkatkan pemahamansiswa kelas VIII SMP N 4 Surakarta tahun ajaran 2015/2016; (2) apakah penerapanmodel pembelajaran MMP dapat meningkatkan sikap positif siswa kelas VIII SMP N4 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 dalam...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah pembelajaranmatematika menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang diberikanmodel pembelajaran Group Investigation dengan pendekatan Scientific atau modelpembelajaran konvensional pada materi aplikasi turunan fungsi. (2) manakah yangmenghasilkan prestasi belajar yang lebih...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaanpembelajaran dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project denganStrategi REACT yang dapat meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuankoneksi matematis siswa kelas VIII I SMP Negeri 1 Grogol Sukoharjo setelahmengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Missouri...