Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 521 - 530 dari 854 dokumen
PROSES BERPIKIR
Proses berpikir siswa kelas vii e dalam memecahkan masalah matematika pada materi pecahan ditinjau dari kecerdasan logis-matematis (Penelitian dilakukan di SMP Negeri 10 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah 6 orang siswa kelas VII E, yang terdiri dari 2 orang siswa dengan kecerdasan logis-matematis tinggi, 2 siswa dengan kecerdasan logis-matematis sedang, 2 orang siswa dengan kecerdasan...
Farah Faizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KEAKTIFAN
Upaya peningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran matematika kooperatif tipe think pair share ( tps ) dengan pendekatan problem posing (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajarsiswa melalui pembelajaran matematika model kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) disertaidengan pendekatan Problem Posing.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerima tindakan adalahsiswa kelas VIII D SMP Negeri 14 Surakarta yang...
Marina Ramdhani Ciptaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
AKTIVITAS BELAJAR
Upaya peningkatan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui penerapan model kooperatif tipe kancing gemerincing dengan strategi pembelajaran pq4r (preview, question, read, reflect, recite, review) pada siswa kelas viii (Penelitian dilakukan di SMP Negeri 11 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanapelaksanaan model kooperatif tipe Kancing Gemerincing dengan strategipembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan untukmeningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematikasiswa melalui model pembelajaran tersebut.Jenis penelitian ini adalah...
Retnanda Kreshna Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
RESPON
Analisis respon siswa dalam menyelesaikan permasalahan pecahan berdasarkan taksonomi solo ditinjau dari kemampuan awal siswa (Penelitian Dilakukan Pada Siswa Kelas VII-7 SMP Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016 Semester Ganjil)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat dan karakteristik dari tingkat respon siswa kelas VII-7 SMP Negeri 3 Surakarta berdasarkan taksonomi SOLO pada pokok bahasan pecahan ditinjau dari kemampuan awal siswa.Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016 pada kelas VII-7 dengan menggunakan metode deskriptif...
Indah Mayta Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LITERASI MATEMATIKA
Analisis Kemampuan Literasi Matematika dalam Memecahkan Masalah Model Programme For International Student Assessment (PISA) pada Konten Perubahan dan Hubungan Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah Program Khusus Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kemampuan literasi matematika siswa kelas IX A SMP Muhammadiyah Program Khusus yang memiliki kecerdasan logis matematis tinggi dalam memecahkan masalah model PISA pada konten perubahan dan hubungan, (2) mengetahui kemampuan literasi matematika siswa kelas IX A SMP Muhammadiyah Program Khusus...
Dina Fakhriyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
OUTDOOR LEARNING
Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas (Outdoor Learning) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan Siswa Kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran di luar kelas yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo, (2) mengetahui apakah pembelajaran di luar kelas dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo.Penelitian ini...
Ikhsan Abdul Latif
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KOMUNIKASI MATEMATIS
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Secara Tertulis Peserta Didik Kelas X SMA N 1 Sukoharjo Ditinjau dari Perbedaan Gender
ABSTRACTThe aims of this research are: (1) knowing characteristic of written mathematical communication’s ability in geometry for female students, (2) knowing characteristic of written mathematical communication’s ability in geometry for male students, (3) knowing several factors which is influence written mathematical...
Retno Putri Dwi Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Pendekatan Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan penerapan model kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem solving dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa SMP Negeri 14 Surakarta kelas VIII F tahun ajaran 2015/2016 pada materi SPLDV dan mengetahui bagaimana penerapan model...
Rose Hakai
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NHT
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keaktifan Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dapat meningkatkan motivasi belajar dan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII E SMP Negeri 14 Surakarta tahun...
Septiya Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Eksperimentasi model pembelajaran interaktif setting kooperatif (pisk) pada materi sistem persamaan linier dua variabel ditinjau dari aktivitas belajar matematika siswa kelas viii semester i smp negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah prestasibelajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberikan modelPembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) atau siswa yang diberikanmodel pembelajaran langsung pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel,(2) Manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara...
Fransisca Tyas Tri Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss