Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan  prestasi belajar Matematika siswa yang lebih baik antara  pembelajaran Matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang menggunakan peer assessment atau pembelajaran langsung yang menggunakan peer assessment pada pokok bahasan lingkaran, (2) manakah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dapat menghasilkan kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi bangun datar segitiga (2) apakah semakin tinggi kemampuan awal siswa akan...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan keaktifan siswa dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIIA SMP Negeri 16 Surakarta dan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa dan kemampuan pemecahan masalah...

Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan pengetahuan metakognitif siswa yang menjawab benar danyang melakukan kesalahan dalam memecahkan masalah kontekstual terkait materi bangun datar segitiga berdasarkan tahapan Polya.Subjek penelitian diambil dari siswa kelas VII B SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui profil proses berpikir kritis siswa dengan gaya kognitif field dependent (FD) dalam memecahkan  masalah matematika kontekstual pada materi persamaan kuadrat, dan (2) mengetahui profil proses berpikir kritis siswa dengan gaya kognitif field independent (FI) dalam memecahkan ...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir siswa SMP kelas VII SMP Negeri 3 Jatinom Klaten yang memiliki motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah berdasarkan langkah-langkah Polya dalam memecahkan soal matematika pada materi keliling dan luas segiempat.Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan pendekatan Scientific pada materi limit fungsi aljabar menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model pembelajaran konvensional, (2) diantara kategori gaya belajar siswa manakah yang memiliki...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)manakah diantara model pembelajaran STAD yang dimodifikasi, NHT, dan langsung yang dapat menghasilkan prestasi lebih baik pada materi lingkaran, (2) manakah diantara siswa dengan aktivitas belajar tinggi, sedang, dan rendah yang menghasilkan prestasi yang lebih baik, (3) apakah terdapat...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai optimum suatu fungsi objektif, (2) mengetahui penyebab siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi Program Linear dengan submateri nilai...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuanpemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa kelas VIII H SMP Negeri 5Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Learning serta untukmendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Quantum Learningyang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan...