Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 751 - 760 dari 818 dokumen
PENYELESAIAN SOAL
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Menggambar Grafik Fungsi Sukubanyak Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa yang memiliki gaya belajar Visual dalam menyelesaikan soal menggambar grafik fungsi sukubanyak serta faktor apa yang menyebabkan kesulitan tersebut. (2) Mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa yang memiliki gaya belajar Auditorial dalam menyelesaikan soal menggambar...
Ika wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MATEMATIKA-GARIS SINGGUNG LINGKARAN
Eksperimentasi pengajaran matematika dengan metode kooperatif tipe stad pada sub pokok bahasan persamaan garis singgung lingkaran ditinjau dari aktivitas belajar siswa kelas XI IPA semester gasal di SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan penelitian adalah : (1) untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan metode kooperatif tipe STAD dan pembelajaran matematika dengan menggunakan metode ekspositori memberikan pengaruh yang berbeda terhadap prestasi belajar matematika pada sub pokok bahasan persamaan garis singgung lingkaran., (2) untuk...
Ria Asti Isnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
SOAL-SOAL TRAPESIUM - LAYANG-LAYANG
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal trapesium dan layang-layang ditinjau dari gaya belajar siswa kelas vii smp negeri 6 magelang tahun ajaran 2008/2009
ABSTRAK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan gaya belajar audiotori dalam menyelesaikan soal-soal pada materi trapesium dan layang-layang, (2) kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan gaya belajar visual dalam menyelesaikan soal-soal pada materi trapesium dan...
Lilih Deva Martias
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Jajargenjang, Belah Ketupat, Layang-layang, dan Trapesium Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe jigsaw menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada metode konvensional pada materi jajargenjang, belah ketupat, layang-layang, dan trapesium. (2) Untuk mengetahui apakah aktivitas belajar siswa yang lebih tinggi...
Sri Ani Astuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2009
Analisis Pelaksanaan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus Kelas X sma negeri 1 Cilacap Tahun Ajaran 2008/2009)
ABSTRACT The objective of research is to find out: (1) the implementation of International-Level School Pioneering (RSBI) program in mathematics learning in SMA Negeri 1 Cilacap, (2) the obstacles encountered in the implementation of International-Level School Pioneering (RSBI) program in mathematics learning in SMA Negeri 1 Cilacap, and (3) the...
Endah Wienda Asmara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DALAM MEMBERIKAN BEKAL KOMPETENSI GURU PADA MAHA
Analisis efektivitas pelaksanaan program pengalaman lapangan dalam memberikan bekal kompetensi guru pada mahasiswa program studi pendidikan matematika fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas sebelas maret surakarta tahun akademik 2008/2009
Anif Tersina Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
STRATEGI INKUIRI
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan strategi inkuiri disertai penggunaan alat peraga pada materi segi empat ditinjau dari kreativitas belajar siswa (penelitian pada siswa kelas VII semester II SMP Negeri 12 Surakarta)
Istikhomah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran dengan Metode Problem Solving pada Pokok Bahasan Lingkaran Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2006/2007
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (i) apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan metode pembelajaran problem solving menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan metode ekspositori, (2) apakah aktivitas belajar yang lebih tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika...
Kartika Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) pada Sub Pokok Bahasan Teorema Phytagoras pada Bangun Ruang Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Semester I SMP Negeri I Gemolong Tahun Ajaran 2009
ABSTRAK yang mengikuti pembelajaran matematika dengan metode Numbered Heads Together (NHT) lebih baik daripada prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan metode konvensional pada sub pokok bahasan teorema Phytagoras pada bangun ruang. (2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara motivasi belajar...
Natalia Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan metode STAD ( student team achievement divisions )pada sub pokok bahasan besar sudut-sudut, keliling dan luas segitiga ditinjau dari kreativitas belajar matematika siswa kelas V11 semester 2 Sekolah Menengah
Martini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya