STUDENTS’ ANXIETY, GRAMMAR MASTERY, WRITING SKILL
This study aims to know the correlation between: (1) students’ anxiety and writing skill, (2) grammar mastery and writing skill, and (3) students’ anxiety, grammar mastery simultaneously, and writing skill of the seventh grade students of MTs Negeri 2 Surakarta. This study involved 30 students that were selected by using cluster random...
Evi Kudriyah Fatmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MOTIVASI SISWA, MENULIS, PHOTOVOICE, DAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS.
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi: (1) Kondisi motivasi siswa dalam menulis; (2) kemampuan menulis siswa; (3) bagaimana penelitimampu menggunakan Photovoice untuk meningkatkan motivasi siswa dalam menulis; (4) bagaimana kemampuan siswa ketika Photovoice digunakan untuk meningkatkan motivasi dalam menulis, dan; (5) bagaimana kemajuan...
Taufik Wahyu Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PRAGMATIK, TINDAK TUTUR, ILOKUSI, DEKLARATIF
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian berupa dokumen (manuskrip) dan video dari film “Mona Lisa Smile”. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengidentifikasi kontek pada tindak tutur deklaratif yang dituturkan oleh karakter utama (Katherine Wattson) dalam film “Mona Lisa...
Juhariyah Nur Hakim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
GRAMMATICAL COMPETENCE, WRITING INTEREST, WRITING SKILL
The objectives of this study is to find out the correlation on (1) students’ grammatical competence and writing skill; (2) students’ writing interest and writing skill; and 3) students’ grammatical competence and students’ writing interest simultaneously and writing skill.This study used correlational method with quantitative approach. The...
Darna Oktaviani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
BAHAN AJAR, PENDEKATAN ILMIAH, KURIKULUM 2013
Hampir semua sekolah formal dan non formal di Indonesia menggunakan buku materi sebagai bahan ajar. Buku tersebut buku wajibdigunakan untuk memenuhi kulaifikasi pendidikan, termasuk KI dan KD di Kurikulum 2013 serta pendekatan ilmiah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui buku “Interactive English 1” sesuai atau tidak...
Eka Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ALIH KODE, INSTRUKSI KELAS, PENGAJARAN BAHASA INGGRIS, STUDI KASUS
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang bagaimana penerapan alih kode dalam pengajaran di kelas yang digunakan oleh guru dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alih kode dalam pengajaran di kelas untuk siswa dan guru. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga puluh dua siswa kelas delapan SMP N 1 Kartasura pada tahun...
Apbas Wahyu Setiawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STRUKTUR KALIMAT, KETERAMPILAN MEMBACA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara (1) kebiasaan siswa dalam menonton video yang dilengkapi dengan subtitle berbahasa Inggris dan keterampilan membaca; (2) penguasaan struktur kalimat dan keterampilan membaca; dan (3) kebiasaan siswa dalam menonton video yang dilengkapi dengan subtitle...
Asni Furaidah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
GRAMMAR MASTERY, WRITING APPREHENSION, WRITING PERFORMANCE, CORRELATIONAL STUDY.
ABSTRACTSuciningsih. THE CORRELATION BETWEEN GRAMMAR MASTERY AND WRITING APPREHENSION TO WRITING PERFORMANCE. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University. January 2017.The objectives of this research are to find out the correlation between (1) grammar mastery and writing...
Suciningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SIMULATION TECHNIQUE, SPEAKING
ABSTRACTArum Prasastiwi. K2212007. IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS TROUGH SIMULATION TECHNIQUE (A Classroom Action Research at the Second Grade Students of SMK Negeri 2 Surakarta in the Academic Year of 2016/2017), Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, 2017. The aims of...
Arum Prasastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
CASE STUDY, ENGLISH TEACHING-LEARNING, INCLUSIVE CLASS.
Muhamad Abdullah Mubarok. K2211058, “THE STUDY OF THE ENGLISHTEACHING-LEARNING PROCESS IN INCLUSIVE CLASS OF THE FIFTH GRADE OF AL FIRDAUS ELEMENTARY SCHOOL SURAKARTA INACADEMIC YEAR 2015/2016”. A Thesis. Teacher Training and EducationFaculty, Sebelas Maret University. Surakarta 2016.The aims of...
Muhamad Abdullah Mubarok
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017