Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Fisika )


Hasil pencarian 411 - 420 dari 898 dokumen
ANALISIS, KESALAHAN, SOAL, VEKTOR
Analisis Kesalahan Siswa Kelas X dalam Mengerjakan Soal Materi Pokok Vektor
ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pokok Vektor. Penelitian  merupakan  deskriptif kualitatif  yang  dilakukan  pada  siswa kelas X IPA 2 di SMAN 2 Karanganyar yang terdiri dari...
Tanfidziyah Muchacha Lathfika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL POGIL, MOTIVASI BELAJAR, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI
Penerapan Model Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Pada Pembelajaran Fisika dengan Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA NEGERI 1 Karanganyar pada Materi Gelombang
ABSTRAKTujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh penerapan model POGIL dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi Gelombang, 2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah...
Wirdiyatusyifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Remediasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (Savi) pada Materi Usaha dan Energi Kelas X MIPA SMA Negeri 5 Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa melalui remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) pada materi Usaha dan Energi kelas X MIPA SMA Negeri 5 Surakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas X MIPA 1 SMA Negeri 5 Surakarta...
Sri Yuliatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Peningkatan Aktivitas Belajar dan Kemampuan Kognitif Menggunakan Blended Learning dengan Media Berbasis Ispring Suite 8 Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan kognitif Fisika siswa melalui model Blended Learning tipe Face-to-Face Driver dengan iSpring Suite 8 pada pembelajaran Fisika materi Fluida Dinamis siswa kelas XI IPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun ajaran 2016/2017. Penelitian Tindakan Kelas ini merupakan...
Raafi Imam Fauzan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fisika Materi Pokok Impuls dan Momentum Kelas X MIA SMA Negeri 3 Boyolali
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal Fisika pada materi pokok Impuls dan Momentum. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kualitatif yang didukung data kuantitatif berupa persentase. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 3...
Novanda Adi Nugraha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
REMEDIASI, GUIDED DISCOVERY LEARNING, KOGNITIF
Remediasi Pembelajaran Fisika dengan Model Guided Discovery Learning pada Materi Momentum dan Impuls untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri Kebakkramat
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Momentum dan impuls dengan penerapan remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model Guided Discovery Learning . Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-test and...
Anisa Satya Sandy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MODEL KOOPERATIF, TIPE GROUP INVESTIGATION (GI), METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI, KEMAMPUAN KOGNITIF, SIKAP ILMIAH
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Ditinjau dari Sikap Ilmiah Siswa (Penelitian pada Siswa Kelas X MIA SMAN 2 Sukoharjo Materi Usaha dan Energi)
AbstrakTujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis : (1) pengaruh antara penggunaan model kooperatif tipe Group Investigation (GI) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) pengaruh antara sikap ilmiah siswa tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa (3) interaksi antara pengaruh penggunaan...
Ria Dwi Kosasih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MODUL SCIENTIFIC
Penggunaan Modul Fisika Berbasis Scientific Approach Materi Suhu dan Kalor Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Kognitif Fisika Siswa Kelas X MIA 4 SMA Negeri Kebakkramat
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah: (1) meningkatkan aktivitas belajar Fisika siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri Kebakkramat dengan menggunakan modul Fisika berbasis Scientific Approach materi Suhu dan Kalor; (2) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri Kebakkramat dengan menggunakan modul Fisika berbasis...
Lia Setyanisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
HUKUM NEWTON GRAVITASI
Analisis Kesalahan pada Soal Materi Hukum Newton Tentang Gravitasi Siswa Kelas XI SMA Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal materi Hukum Newton tentang Gravitasi; (2) Mendeskripsikan penyebab kesalahan siswa dalam mengerjakan soal materi Hukum Newton tentang Gravitasi. teori. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan prosedur...
Rita Kurniasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas VIII B SMP IT Nur Hidayah Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa dalam pembelajaran Fisika kelas VIII B SMP IT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018, khususnya pada materi pokok Tekanan melalui model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning).  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Muh Ardian Yuli Ali Wardana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss