Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Fisika )


Hasil pencarian 371 - 380 dari 934 dokumen
MODEL REACT, EKSPERIMEN, DEMONSTRASI, SIKAP ILMIAH, USAHA DAN ENERGI.
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1)Perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Relating,Exeriencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) melalui metodeeksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2)Perbedaan pengaruh antara sikap ilmiah siswa kategori tinggi dan rendah...
Nur Hanifah Fitriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MEDIA PEMBELAJARAN, KOMIK DIGITAL FISIKA, MATERI HUKUM NEWTON
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Fisika pada Materi Hukum Newton Tingkat Sekolah Menengah Atas
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan komik digital berbasis PDF (Portable Document Format) sebagai media pembelajaran fisika SMA kelas X pada materi Hukum Newton; (2) Menguji kelayakan komik digital berbasis PDF (Portable Document Format) sebagai...
Rizka Meisyifa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
INKUIRI TERBIMBING, PICTORIAL RIDDLE, KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Metode Pictorial Riddle untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis pada Materi Gerak Melingkar Kelas X IPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengetahui langkah-langkah model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode pictorial riddle sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa kelas X IPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo, (2) meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa kelas X IPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo melalui penerapan model...
Bretani Raviah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE), EKSPERIMEN, DEMONSTRASI, 0.05;2;54 KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, USAHA DAN ENERGI OBS
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS X MIPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)Perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Predict ObserveExplain (POE) dalam pembelajaran Fisika melalui metode eksperimen dandemonstrasi terhadap hasil belajar aspek pengetahuan siswa pada materi Usahadan Energi kelas X MIPA, (2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan...
Hikmah Nur Indah Sari Maghfiroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PTK, ETNOSAINS, KETERAMPILAN PROSES SAINS
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Fisika Berbasis Etnosains yang Bersumber pada Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 3 Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik kelas X MIPA 4 SMA Negeri 3 Boyolali tahun ajaran 2018/2019 melalui penerapan pembelajaran berbasis etnosains yang bersumber pada kearifan lokal.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 36 peserta didik kelas X MIPA...
Dwikie Mahendra Sani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MISKONSEPSI, CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) TERMODIFIKASI, PENJUMLAHAN VEKTOR
Identifikasi Miskonsepsi Siswa tentang Penjumlahan Vektor dengan Menggunakan Teknik Certainty of Response Index (CRI) Termodifikasi pada Siswa Kelas X SMA di Kabupaten Pati
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui terjadi atau tidaknya miskonsepsi pada siswa kelas X SMA di Kabupaten Pati pada materi Penjumlahan Vektor, (2) mendeskripsikan besar persentase siswa yang paham konsep, mengalami miskonsepsi, dan siswa yang tidak paham konsep, (3) mendeskripsikan profil miskonsepsi yang terjadi pada siswa dan...
Wara Itsna Nurmaulana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ANALISIS, JENIS KESALAHAN SISWA, KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL, GAYA, HUKUM NEWTON
Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Pokok Bahasan Gaya dan Hukum Newton Siswa Kelas VIII SMP Al Hadi Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII SMP Al Hadi dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Gaya dan Hukum Newton, (2) faktor-faktor yang menjadi penyebab siswa kelas VIII SMP Al Hadi melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Gaya dan Hukum Newton.Penelitian ...
Fitria Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran Fisika pada materi pokok Usaha danEnergi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua...
Rintis Agun Purwajati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HUKUM NEWTON
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Materi Hukum Newton Di Kelas X MIPA 9 SMA Negeri 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kompetensi literasi sains siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran pada materi hukum Newton melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 34 siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 1 Surakarta...
Zainal Arifin
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PERPINDAHAN KALOR
Penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIA 1 SMAN 2 Karanganyar Pada Materi Suhu, Kalor Dan Perpindahan Kalor
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 2018/2019 melalui penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, and Repetition) pada materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kalor. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc....
Chyta Anindhyta
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss