STUDI KASUS
Tujuan penelitian adalah 1) Mengetahui bentuk-bentuk perilaku pesertadidik yang mengalami kecemasan komunikasi, 2) Mengetahui faktor-faktorpenyebab terjadinya kecemasan komunikasi yang dialami peserta didik, 3)Mengetahui dampak kecemasan komunikasi yang dialami peserta didik terhadapmotivasi dan prestasi belajar, dan 4) Mengetahui jenis layanan...
Farida Wiana Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BIMBINGAN KELOMPOK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingankelompok melaui teknik permainan simulasi untuk meningkatkan self esteem padapeserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Puhpelem tahun 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain kuasieksperimen. Subjek penelitian ini sebanyak 30 peserta didik yang memiliki...
Fany Fitria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEPERCAYAAN DIRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan positif yangsignifikan antara self-dsclosure dan tingkat ekonomi orangtua dengan kepercayaandiri pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Grogol Sukoharjo; (2) hubungan positif yagsignifikan antara self-disclosure dengan kepercayaan diri pada siswa kelas VII SMPNegeri 3 Grogol Sukoharjo; (3)...
Haifah Lya Ashali
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENINGKATKAN PRESTASI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Self Regulated Learning (SRL) untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Sukoharjo.Menggunakan jenis penelitian Quasi Experimental Design, subyek penelitian yang berjumlah 20 terbagi secara matching berdasarkan nilai SRL menjadi kelompok kontrol...
Choiriyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BIMBINGAN SOSIAL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul bimbingan sosial tentang kecerdasan moral yang layak untuk diimplementasikan dan efektif untuk meningkatkan budi pekerti siswa kelas V SD di Kecamatan Banjarsari.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan modul bimbingan sosial tentang...
Dionisia Gita Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BIMBINGAN PRIBADI
ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk berupa panduan bimbingan pribadi menggunakan ekstrakurikuler pramuka bagi peserta didik dan guru bimbingan dan konseling yang valid berdasarkan ahli dan layak berdasarkan praktisi serta menguji keefektifan implementasi model bimbingan pribadi...
Eka Fitriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODUL BIMBINGAN KARIR
ABSTRAKNindya Ayu Astarika Sanjaya. ?PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DAN KEPUTUSAN KARIR SISWA SMK”. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2015.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul bimbingan karir yang layak dan efektif untuk...
Nindya Ayu Astarika Sanjaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
PEMBERIAN INFORMASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pemberian informasi karir untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan dalam pemilihan program jurusan siswa kelas X SMA Negeri Punung tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Experimental Design. Rancangan yang digunakan dalam...
Bayu Adhy Tama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KARIER
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kematangan karier siswamelalui layanan informasi minat dan pilihan karier. Penelitian ini menggunakanpendekatan penelitian eksperimen desain non equivalent control group design(pre-test-post-test yang tidak ekuivalen). Subjek penelitian dalam penelitian iniyaitu 38 siswa yang memilki skor kematangan...
Alim Fatimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ULAR TANGGA
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan permainan ular tangga yang layak dan efektif sebagai pengembangan media layanan bimbingan kelompok teknik permainan edukatif untuk meningkatkan kerjasama dalam belajar pada peserta didik kelas VII SMP N 23 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang...
Nevi Luvita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015