Nur Isnaini Hanifah. K3520058. Pembimbing I : Cucuk Wawan Budiyanto, S.T., Ph.D. Pembimbing II : Dr. Aris Budianto, ST. M.Eng. PENGARUH PENGGUNAAN ROBOTIKA PENDIDIKAN DALAM PENYAMPAIAN MATERI GEOMETRI TERHADAP MINAT SISWA DAN PERKEMBANGAN COMPUTATIONAL THINKING SKILL. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...

Alfiyah Aini Hanifah. K3520010. Pembimbing I: Cucuk Wawan Budiyanto, S.T., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Aris Budianto, ST., M.Eng. PENGARUH PENGGUANAAN ROBOTIKA PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI HUBUNGAN USAHA DAN ENERGI TERHADAP PERKEMBANGAN KETERAMPILAN COMPUTATIONAL THINKING SKILL DAN PERSEPSI USEFULNESS. Skripsi, Surakarta: Fakultas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap prestasi akademik mahasiswa PTIK UNS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deksriptif. Penelitian ini dilakukan terhadap 79 mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

<p>Computational thinking merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa pada zaman sekarang ini, cara yang dapat membantu pengembangan kemampuan ini adalah dengan menerapkan nya pada pembelajaran yang berbasis STEM Integrasi karena dengan pembelajaran STEM maka kemampuan...

Pengembangan sistem "SIAP AMWIN" di Pondok Pesantren Al Muayyad Windan bertujuan untuk menyediakan sistem pendaftaran santri yang memungkinkan pendaftar membuat akun, mengisi data diri, dan mengunggah berkas pendaftaran. Penggunaan metode Scrum dalam penelitian ini memungkinkan perancangan manajemen pengembangan sistem dengan mengikuti...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan modul <i>educational robotic</i> (ER) Lego Mindstorms EV3 dalam memfasilitasi pembelajaran materi konsep pesawat sederhana. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi konsep pesawat sederhana dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengetahui prosespengembanganmultimedia interaktif mobile berbasiskontekstuallearning pada mata pelajaranpemrogramanweb, (2) mengetahui hasil pengembangan multimedia interaktifmobile berbasis kontekstual learning pada mata pelajaran pemrograman web, (3)mengetahui kelayakan hasil pengembangan multimedia interaktif...

Mempelajari sejarah dapat didefiniskan sebagai cara menghubungkan pola aktivitas manusia lintas waktu berbeda, pemikiran ini dapat berguna untuk mempertimbangkan pilihan-pilihan di masa mendatang. Namun, sejarah kurang mendapat perhatian karena bukan bagian mata pelajaran utama. Dengan tantangan tersebut, penulis mengusulkan Augmented Reality (AR)...

Pendidikan tingkat sekolah menengah atas memiliki mata pelajaran Informatika yang melibatkan penggunaan jaringan komputer dan internet. Pada penelitian ini, dilakukan pengukuran peningkatan pemahaman dan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran jaringan komputer dengan menggunakan Game Cisco Aspire Network Academy. Pengukuran ini...

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan (1) educational robotics memperkuat technology self-efficacy siswa dalam pembelajaran STEM Terintegrasi; (2) educational robotics mendukung pengembangan technology self-efficacy dalam pembelajaran STEM Terintegrasi. Metode yang digunakan adalah konten analisis...