Permainan Papan dapat menjadi sumber yang sangat menarik dan memotivasi untuk mendukung pengajaran Komputer dan Jaringan Dasar di kelas. Namun, pengembangan permainan papan untuk memfasilitasi penyampaian materi pelajaran mungkin bukan tugas yang mudah bagi mereka yang tidak memiliki pengalaman sebelumnya dalam merancang permainan. Berbagai...
Ayu Indah Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
CT (Computational Thinking) melibatkan pemecahan masalah, membentuk sistem, dan memahami perilaku manusia dengan menggambar konsep dasar sains, CT juga termasuk sebagai alat berpikir yang mencerminkan luasnya bidang ilmu komputer. Keakraban generasi ini dengan teknologi membantu membentuk latar belakang yang kuat untuk memahami kunci dari konsep...
Jebpridar Nikma Fadhila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Calvin Mikhailouzna Gibran K3517014. Penerapan Delone and Mclean Information System Success Model untuk Mengevaluasi Keberhasilan Adopsi Sistem Akademik Sistem Informasi Akademik Universitas Sebelas Maret. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2022.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Calvin Mikhailouzna Gibran
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengidentifikasi keterampilan Computational Thinking yang dapat diperoleh melalui Game-Based Learning sesuai kerangka kerja Brennan & Resnick. 2) mengidentifikasi langkah – langkah mengenalkan Computational Thinking melalui Game-Based Learning.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain...
Dimas Galang Ramadhan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran menjadikan kebutuhan akan aplikasi maupun media pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan adanya model SAMR (Subtitution, Augmentation, Modification dan Redefinition) yang menawarkan metode pengajaran dengan mengintegrasikan teknologi dapat memengaruhi proses pembelajaran...
Sulis Setiyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret berdasarkan kemiripan gaya belajar tiap mahasiswa dan menganalisis karakteristik pada kelompok yang terbentuk. Dalam penelitian ini menggunakan model gaya belajar Felder dan...
Allan Auri Putra Pamungkas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Kemandirian belajar adalah kesiapan individu untuk belajar dengan inisiatif sendiri, dengan atau tanpa bantuan pihak lain dalam hal penentuan tujuan, metode dan evaluasi hasil belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam upaya meningkatkan kemandirian belajar siswa adalah flipped classroom.Penelitian ini bertujuan...
Tri Mulyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Teknologi IoT berkembang pesat dengan cepat. Teknologi IoT seluruhnya diterapkan pada seluruh bidang kehidupan manusia termasuk bidang pendidikan. Dalam dunia pendidikan, IoT merupakan sebuah sistem yang memungkinkan untuk meningkatkan kemudahan dalam proses belajar mengajar, contohnya penerapan teknologi IoT adalah pada smart clasrooms.Literatur...
Taufik Setiaji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Merebaknya virus covid-19 menimbulkan perubahan dalam dunia pendidikan dimana pembelajaran dialihkan menjadi secara daring dengan berbasis teknologi. Pembelajaran daring dimasa pandemi memiliki beberapa kelemahan yaitu leterampilan dalam pemanfaatan teknologi. Ketidakstabilan jaringan internet, keterbatasan perangkat teknologi, pemanfaaatan...
Pebrianto Risky Firmansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Herman Sanjaya. K3515028. THE EFFORTS TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING RESULTS AND PARTICIPATION THROUGH EDMODO-ASSISTED BLENDED LEARNING MODEL IN THE NETWORK SERVICE TECHNOLOGY COURSE OF CLASS XI TKJ 2 IN SMK NEGERI 1 BANYUDONO. Undergraduate Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Herman Sanjaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020