AKSARA JAWA
Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencenaan, pelaksanaan,kendala-kendala yang dihadapi, dan upaya-upaya yang dilakukan guru untukmengatasi kendala-kendala yang muncul dalam pembelajaran menulis paragrafberhuruf Jawa sesuai dengan kurikulum KTSP di kelas VIII C SMP Negeri 6Wonogiri.Jenis penulisan ini adalah deskriptif kualitatif....
Sayekti Muktiyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CERITA RAKYAT
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keterjalinan unsur yang terdapat dalam cerita rakyat Reog Ponorogo; (2) mendeskripsikan nilai pendidikan budi pekerti yang terdapat dalam cerita rakyat Reog Ponorogo; serta (3) mendeskripsikan dan menjelaskan relevansi cerita rakyat Reog Ponorogo sebagai materi pembelajaran apresiasi sastra Jawa...
Dwi Rahayu Retno Wulan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEMAMPUAN MENULIS
ABSTRAKPenelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran kemampuan menulis dialog sesuai unggah-ungguh basa dan (2) meningkatkan kemampuanmenulis dialog sesuai unggah-ungguh basa.Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kebakkramat....
Rizki Fajri Rahayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
BAHASA JAWA
ABSTRAkPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kajian kohesigramatikal dalam kolom Seni lan Budaya pada rubrik Jagad Jawa koranSOLOPOS; (2) mendeskripsikan kajian kohesi leksikal dalam kolom Seni lanBudaya pada rubrik Jagad Jawa koran SOLOPOS; dan (3) mendeskripsikanrelevansi kajian kohesi gramatikal dan leksikal dalam kolom Seni lan...
Ahmad Muzaini
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
PITUTUR LUHUR
ABSTRAK Riky Zakub. K4211044. 2015. Pitutur Luhur dan Konsepsi Hasta Brata dalamAntologi Geguritan Bledheg Segara Kidul Karya Turiyo Ragilputra danRelevansinya sebagai Materi Ajar Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. Skripsi:Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa Universitas Sebelas Maret, Surakarta.September 2015. Tujuan penelitian ini adalah...
Riky Zakub
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
NASKAH DRAMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan struktur intrinsik naskah drama Langite Wis Padhang Karya Budi Waluyo (2) mendeskripsikan pandangan dunia pengarang pada naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo (3) mendeskripsikan nilai pendidikan yang terkandung dalam naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo, dan (4)...
Tian Setyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GAYA BAHASA
SARIPATHIPanaliten menika nggadhahi ancas kangge mangertosi lan ngandharaken: (1) gaya basa wonten ing Serat Wedhatama pupuh Pangkur; (2) nilai pendhidhikan wonten ing Serat Wedhatama pupuh Pangkur; (3) gayutanipun gaya basa lan nilai pendhidhikan wonten ing Serat Wedhatama pupuh Pangkur kalihan piwucalan basa Jawa ing SMA.Panaliten menika awujud...
Muhammad Yusuf Bahtiar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CERITA RAKYAT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses belajar yang dilihat dari segi aktivitassiswadanmotivasibelajardalam pembelajaran menulis sinopsisteksceritarakyat pada siswa kelas XI MIA 3 SMA Negeri 1SalamanMagelang melalui model pembelajaran picture and picture;dan (2) keterampilan menulis sinopsisteksceritarakyat pada...
Dewi Setyaning Tyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HURUF JAWA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses belajaryang dilihat dari segi motivasi belajar dalam pembelajaran menulis berhuruf Jawapada siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Trucuk Kabupaten Klaten melalui modelpembelajaran kooperatif tipe numbered head together; dan (2) kemampuanmenulis paragraf berhuruf Jawa pada siswa kelas VII B...
Dwi Setyarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
APRESIASI SASTRA
SARIPATHIWonten ing pasinaon Basa Jawa, kedahipun guru nglibataken siswa kanthi langsung supados pasinaon punika langkung saged kagayuh ancasipun. Swasana pasinaon ingkang ngremenaken saged ningkataken motivasi lan prestasi pasinaon kagem siswa. Wonten ing kelas X MIA 4 SMA Negeri 1 Boyolali, guru kirang saged nglibataken siswa, pramila motivasi...
Evi Fatmala Kusumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015