AUGMENTED REALITY, DISCOVERY LEARNING
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengunaan Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality dengan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Subjek penelitian terdiri dari 34 peserta didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Eksperimental Research....
Devit Hari Ashari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar biologi siswa kelas XI SMA responden melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan media puzzle pada materi jaringan tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengacu model ...
Nadaa Cintya Paramita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PROJECT BASED LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian adalah meningkatkan writing skills peserta didik melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran Biologi kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 5 Suarakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 3 siklus dengan setiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan,...
Durrotun Adz Dzaky
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEMAMPUAN BERFIKIR LOGIS ; DISCOVERY LEARNING ; SISTEM REPRODUKSI
Tujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan berpikir logis pada materi sistem reproduksi di kelas XI MIA 1 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui penerapan discovery learning. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan,...
Sondra Swestyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
ARGUMETASI TULIS, CLAIM, EVIDENCE, GUIDED INQUIRY, REASONING
Penelitian bertujuan untuk: 1) meningkatkan kemampuan argumentasi tertulis siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model pembelajaran guided inquiry pada materi sistem gerak, 2) mengetahui profil kemampuan argumentasi tertulis siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar setelah diterapkan model pembelajaran guided inquiry....
Lintang Sirfa Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2019
PUPUK KANDANG, JAHE MUDA
-
Sendiyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2002
LAYANAN - RUMAH SAKIT
Abstrak ada di file HALAMAN DEPAN
Lina Desi Habsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
KUALITAS AIR
Abstrak ada di file HALAMAN DEPAN
Tri Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
INSTRUKSI, CONCLUSION, GUIDED INQUIRY, MENEMUKAN KONSEP, MENGHUBUNGKAN KONSEP
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menerapkan instruksi pada tahap conclusion pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian...
Novasari Widiasti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING, MOTIVASI BELAJAR
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar biologi siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas XI IPA 3 SMA N 1 Cepogo tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Rizky Fajar Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017