ABSTRAK  Tujuan penelitian adalah mengetahui hasil analisis butir dan respon siswa terhadap soal NOSLiT dalam mengukur kemampuan literasi sains siswa MA Negeri 2 Surakarta menggunakan Rasch Model. Penelitian ini berupa kuantitatif. Desain penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Group Investigation dan Guided Inquiry terhadap hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain Nonrandomized Control Group, Pretest–Posttest. Variabel bebas adalah Group Investigation, Guided Inquiry, dan Konvensional. Variabel terikat...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning dengan pendekatan contextual teaching learning (CTL) terhadap keterampilan argumentasi tertulis ditinjau dari kemampuan akademik siswa SMA Negeri Karangpandan. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment menggunakan desain non-equivalen control group...

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) Meningkatkan motivasi belajar biologi siswa melalui pembelajaran gamifikasi di kelas XI MIPA 1 SMA Batik 2 Surakarta. 2) Meningkatkan hasil belajar kognitif biologi siswa melalui pembelajaran gamifikasi di kelas XI MIPA 1 SMA Batik 2 Surakarta. 3) Meningkatkan hasil belajar psikomotorik biologi siswa melalui...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan bertanya dan motivasi belajar peserta didik melalui model discovery learning dengan macromedia flash. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action research) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yang terdiri dari...

Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengubah kemampuan berargumentasi siswa kelas XI SMA melalui penerapan desain pembelajaran sistem respirasi berbasis guided inquiry learning diapadu assessment for learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus, dari bulan Februari hingga April...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI MIA 3 SMA Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model Guided Inquiry Learning.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model spiral dari Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Biological Science Inquiry Model terhadap kemampuan Scientific Explanation siswa, yang meliputi 3 aspek yaitu klaim, bukti, dan alasan.Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian adalah Pretest-Posttest Non-equivalent Control Group Design....

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan argumentasi melalui penerapan 5E learning cycle pada siswa kelas X IPA Imersi 1 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 .Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan iklim kelas dan sikap ilmiah siswa di kelas XI IPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar melalui penerapan model Guided Inquiry Learning.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi tahap...