Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 111 - 120 dari 541 dokumen
KEBUDAYAAN, KESENIAN, KEARIFAN LOKAL, PEMBELAJARAN SEJARAH
Eksistensi sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM) sebagai bentuk pelestarian budaya dan kearifan lokal serta relevansinya terhadap pembelajaran Sejarah SMA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Latar belakang berdirinya sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM); (2) Perkembangan dan eksistensi sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM) dalam usaha pelestarian kesenian karawitan di Surakarta; dan (3) Relevansi eksistensi sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM)...
Anjar Hani Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
GROUP INVESTIGATION, MIND MAPPING, RASA CINTA TANAH AIR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Implementasi Pembelajaran Sejarah dengan Model Kooperatif Tipe Group Investigation dengan Media Mind Mapping untuk Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPS 5 Sma Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) meningkatkan rasa cinta tanah air melalui implementasi model group investigation dengan media mind mapping dalam pembelajaran sejarah; 2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melaluiimplementasi model group investigation dengan media mind mapping dalam pembelajaran sejarah.Jenis penelitian yang...
Yesi Farida Rahman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
FULL DAY SCHOOL, PEMBELAJARAN SEJARAH, KURIKULUM, NILAI KARAKTER
Pembelajaran Sejarah pada Full Day School: (Studi Kasus di SMAN 1 Karangdowo Kabupaten Klaten)
Tujuan penelitian  ini  adalah: 1) Untuk mendeskripsikan  tentang  sistem pembelajaran  Full  Day  School  di  SMA N  1  Karangdowo  Klaten  ;  2) Untuk mendekripsikan kurikulum  sejarah  dalam  pembelajaran  Full  Day  School; 3) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sejarah dalam sistem Full DaySchool.Penelitian ini...
Tunggul Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
NILAI-NILAI KEPAHLAWANAN JENDERAL SOEDIRMAN, PENANAMAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Implementasi Nilai-Nilai Kepahlawanan Jenderal Soedirman untuk Penanaman Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Kelas Xl IPS SMA (Studi Kasus Di Sma Negeri 1 Sukoharjo)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pemahaman guru sejarah, (2) relevansi KI dan KD, (3) perencanaan, (4) pelaksanaan, (5) kendala dan solusi, mengenai: implementasi nilai-nilai kepahlawanan Jenderal Soedirman untuk penanaman karakter dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Penelitian ini adalah penelitian...
Sinta Isnawati Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERLAWANAN, KOLONIALISME, SEJARAH LOKAL
Perlawanan Raden Ronggo Prawirodirjo III terhadap Kolonialisme Belanda Tahun 1810 dan Relevansinya bagi Pengembangan Materi Mata Kuliah Sejarah Lokal
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan (1) kondisi sosial politik Madiun setelah perjanjian Giyanti 1755, (2) latar belakang perlawanan Raden Ronggo Prawirodirjo III terhadap kolonialisme Belanda tahun 1810, (3) jalannya perlawanan Raden Ronggo Prawirodirjo III terhadap kolonialisme Belanda tahun 1810, (4) relevansi perlawanan Raden...
Akhlis Syamsal Qomar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, FILM DOKUMENTER, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Film Dokumenter untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning  dengan media film dokumenter dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya  adalah  siswa  kelas  XI ...
Zahroh Maelin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
NILAI-NILAI HISTORIS, SUMBER BELAJAR, SEJARAH LOKAL, KOMPLEK MAKAM SUNAN KUDUS
Nilai Historis Komplek Makam Sunan Kudus sebagai Bahan Pengembangan Sumber Belajar Sejarah Lokal
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) Sejarah berdirinya Komplek Makam Sunan Kudus, (2) Struktur Bangunan dan Fungsi Komplek Makam Sunan Kudus, (3) Nilai-nilai Sejarah yang terkandung dalam Komplek Makam Sunan   Kudus yang dapat dijadikan sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal, (4) Peran Pemerintah untuk...
Dedik Agus Indra. F
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
AKULTURASI KEBUDAYAAN, ARSITEKTUR, PURA MANGKUNEGARAN.
Akulturasi kebudayaan eropa jawa pada arsitektur Pura Mangkunegaran sebagai pengembangan materi sejarah kebudayaan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Bangunan-bangunan yang terdapat di Pura Mangkunegaran; (2) Akulturasi Kebudayaan Eropa Jawa pada arsitektur bangunan Pura Mangkunegaran; (3) Akulturasi Kebudayaan Eropa Jawa pada arsitektur Pura Mangkunegaran sebagai pengembangan materi Sejarah Kebudayaan.    Penelitian ini termasuk...
Erisya Pebrianti Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
COOPERATIVE LEARNING, MAKE A MATCH, MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Model Cooperative Learning Teknik Make A Match untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI MIPA 3 Semester Genap di SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan model Cooperative Learning tipe Make A Match dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom on Research). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdapat empat tahapan kegiatan yaitu:...
Tutut Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BERPIKIR HISTORIS, BUKU TEKS, PELAJARAN SEJARAH, SILABUS
Pengembangan Berpikir Historis dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah SMA
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengembangan konsep berpikir historis pada buku teks pelajaran sejarah SMA berdasarkan kurikulum 2013. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimanakah pengembangan berpikir historis dalam silabus SMA mata pelajaran Sejarah Indonesia kurikulum 2013, 2) bagaimanakah pengembangan...
Soma Surya Persada
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss