Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 511 - 520 dari 793 dokumen
KURIKULUM 2013
Implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran sejarah wajib kelas x di sma mta Surakarta tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pemahaman guru-guru Sejarah SMA MTA Surakarta tentang Kurikulum 2013, 2) pelaksanaan proses pembelajaran Sejarah Wajib Kelas X di SMA MTA Surakarta dalam ragka implementasi Kurikulum 2013, 3) kendala yang dihadapi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 mata pelajaran Sejarah Wajib kelas X di SMA...
Sayyidah Sumaiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
JIGSAW
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penerapan model cooperative learning tipe Jigsaw.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Syaeful Nurochim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL TGT
Penggunaan model teams games tournament dengan media ular tangga pada materi kerajaan-kerajaan islam di indonesia untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas x iis 2 sma negeri 6 surakarta tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasibelajar siswa kelas X IIS 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015melalui penggunaan model TGT dengan media ular tangga pada materi kerajaankerajaanIslam di Indonesia.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Brigitta Armeina Putri Andyantari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan model teams games tournament (tgt) menggunakan media teka-teki silang dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas x2 di sma islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X2 SMA Islam 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatiftipe Teams Games Tournament (TGT)menggunakan media teka-teki silang (TTS)Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Indah Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ARSITEKTUR KERATON
Makna Simbolik dan Filosofis Arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA N 8 Cirebon
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) latar belakang terbentuknya Keraton Kasepuhan Cirebon, (2) arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon, (3) makna simbolik dan filosofis arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon, dan (4) makna simbolik dan filosofis arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon sebagai media pembelajaran Sejarah di SMA N 8...
Nurlatifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri dengan Media Peta Konsep untuk Meningkatkan Pemahaman Kesejarahan dan Prestasi Belajar Sejarah Kelas X-MIA 5 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman kesejarahandan prestasi belajar kelas X MIA 5 SMAN 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan media peta konsep.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Lina Muktiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE COOPERATIVE SCRIPT,
Peningkatan Kemandirian Belajar Melalui Kolaborasi Metode Cooperative Script dan Course Review Horray pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X Kr1 Smk Negeri 1 Trucuk Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAK Agus Eko Cahyono. PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJARMELALUI KOLABORASI METODE COOPERATIVE SCRIPT DANCOURSE REVIEW HORRAY PADA MATA PELAJARAN SEJARAHSISWA KELAS X KR1 SMK NEGERI 1 TRUCUK KLATEN TAHUNAJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2015.Tujuan penelitian ini adalah...
Agus Eko Cahyono
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
PEMBELAJARAN SEJARAH
Analisis Pembelajaran Sejarah di SMA Muhammadiyah I Karanganyar Kelas XI IPS Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Perencanaan guru dalam pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah I Karanganyar (2) Pelakasanaan guru dalam pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah I Karanganyar (3) Evaluasi pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah I Karanganyar (4) Kendala pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah I...
Fuad Rizki Anggriawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERANG KEMERDEKAAN
Strategi Militer dalam Perang Kemerdekaan di Yogyakarta pada Tahun 1945-1949
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Situasi daerah Yogyakarta pada tahun 1945-1949 (2) Strategi militeryang digunakan dalam perang kemerdekaan di Yogyakarta tahun 1945-1949 (3) Dampak dari perang kemerdekaan di Yogyakarta tahun 1945-1949 (4) Relevansi strategi militer dalam perang kemerdekaan di Yogyakarta tahun 1945-1949...
Wilda Muflihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KREATIVITAS BELAJAR
Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (tgt) dan individual terhadap prestasi belajar sejarah ditinjau dari kreativitas belajar siswa kelas x mia sma negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Perbedaan pengaruh antara strategi pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) dan strategi pembelajaran individual terhadap prestasi belajar sejarah. 2) Perbedaan pengaruh antara kreativitas belajar baik, sedang dan kurang baik terhadap prestasi belajar. 3) Interaksi pengaruh antara...
Ratna Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss