Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 511 - 520 dari 797 dokumen
MEDIA BIOGRAFI
Penerapan Pendekatan Pembelajaran CTL dengan Media Biografi Tokoh-Tokoh Nasional untuk Meningkatkan Sikap Bela Negara dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap bela negara dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XII IPS 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016 dalam penerapan pendekatan pembelajaran CTL dengan media pembelajaran biografi tokoh-tokoh nasional dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan...
Antar Budiarto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PRESTASI BELAJAR
Peningkatan keaktifan belajar siswa dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran pasa (picture and student active) dan qsh (question student have)pada mata pelajaran sejarah kelas xi iis 2 semester 1 sma n 5 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi-refleksi.Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IIS 2 SMA N 5 Surakarta yang berjumlah 32 siswa. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan aktivitas selama proses...
Agung Heri Junianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENDIDIKAN KARAKTER
Implementasi pendidikan karakter terintegrasi dengan pembelajaran sejarah (studi kasus di sma negeri 1 Karanganom)
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan perencanaanpembelajaran sejarah yang terintegrasi dengan pendidikan karakter di SMA N 1Karanganom, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sejarahyangterintegrasi dengan pendidikan karakter di SMA N 1 Karanganom, (3)mendeskripsikan penilaian pembelajaran sejarah yang yang terintegrasi...
Tulus Riyan Pangesti
Skripsi
Surakarta-FKIP -2016
MODEL CTL
Penerapan model ctl melalui metode numbered head together dan media mind mapping program untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas xi mia 2 sma negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan dalam penellitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 6 Surakarta, dengan menggunakan model CTL melalui metode NHT dan media Mind Mapping.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Siti Nurfatonah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KURIKULUM 2013
Implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran sejarah wajib kelas x di sma mta Surakarta tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pemahaman guru-guru Sejarah SMA MTA Surakarta tentang Kurikulum 2013, 2) pelaksanaan proses pembelajaran Sejarah Wajib Kelas X di SMA MTA Surakarta dalam ragka implementasi Kurikulum 2013, 3) kendala yang dihadapi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 mata pelajaran Sejarah Wajib kelas X di SMA...
Sayyidah Sumaiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
JIGSAW
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penerapan model cooperative learning tipe Jigsaw.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Syaeful Nurochim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL TGT
Penggunaan model teams games tournament dengan media ular tangga pada materi kerajaan-kerajaan islam di indonesia untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas x iis 2 sma negeri 6 surakarta tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasibelajar siswa kelas X IIS 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015melalui penggunaan model TGT dengan media ular tangga pada materi kerajaankerajaanIslam di Indonesia.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Brigitta Armeina Putri Andyantari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan model teams games tournament (tgt) menggunakan media teka-teki silang dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas x2 di sma islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X2 SMA Islam 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatiftipe Teams Games Tournament (TGT)menggunakan media teka-teki silang (TTS)Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Indah Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ARSITEKTUR KERATON
Makna Simbolik dan Filosofis Arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA N 8 Cirebon
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) latar belakang terbentuknya Keraton Kasepuhan Cirebon, (2) arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon, (3) makna simbolik dan filosofis arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon, dan (4) makna simbolik dan filosofis arsitektur Keraton Kasepuhan Cirebon sebagai media pembelajaran Sejarah di SMA N 8...
Nurlatifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri dengan Media Peta Konsep untuk Meningkatkan Pemahaman Kesejarahan dan Prestasi Belajar Sejarah Kelas X-MIA 5 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman kesejarahandan prestasi belajar kelas X MIA 5 SMAN 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan media peta konsep.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Lina Muktiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss