Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 541 - 550 dari 795 dokumen
DEAR YASSIN
Rekonstruksi pembantaian deir yassin tahun 1948 dan relevansinnya bagi pembelajaran sejarah asia barat daya ii di program studi pendidikan sejarah fkip UNS
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Latar belakang peristiwa Deir Yassin 1948, (2) Proses peristiwa Deir Yassin 1948, (3) Dampak peristiwa Deir Yassin, (4) Relevansi peristiwa Deir Yassin dengan pembelajaran Sejarah Asia Barat Daya II di Program Studi Pendidikan Sejarah.Penelitian ini menggunakan metode historis. Sumber data penelitian...
Angga Dian Toro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEBUDAYAAN
Asimilasi Kebudayaan Etnis Tionghoa dengan Jawa di Surakarta Tahun 1966-1998 dan Relevansi terhadap Pendidikan Multikultural
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Latar belakang terjadinya asimilasi kebudayaan Tionghoa dengan kebudayaan Jawa di Surakarta pada tahun 1966-1998, (2) Proses terjadinya asimilasi kebudayaan Tionghoa dengan budaya Jawa di Surakarta pada tahun 1966-1998, (3) Dampak asimilasi kebudayaan Tionghoa dan Jawa di Surakarta setelah...
Romadoni Huda Fitrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MUSEUM
Museum Isdiman Palagan Ambarawa Sebagai Sumber dan Media Pembelajaran Sejarah SMA Negeri 1 Ambarawa
ABSTRAKTujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui:  (1)  sejarah  danperkembangan Museum Isdiman Palagan Ambarawa, (2) kondisi dan pengelolaanbenda-benda bersejarah di Museum Isdiman Palagan Ambarawa,  (3) pemanfaatankoleksi  Museum  Isdiman  Palagan  Ambarawa ...
Muhamad Fathurrohman Alluthfi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL KOOPERATIF
Penerapan Model Kooperatif Dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai Budaya Lokal Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Karakter Siswa Kelas Xi D Seni Tari Smkn 8 Surakarta
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar dan nilai karakter peserta didik kelas XI D Seni Tari SMKN 8 Surakarta dengan menerapkan model kooperatif dalam pembelajaran sejarah berbasis nilai budaya lokal.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Yasmita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
RELASI AGAMA DAN NEGARA
Abdurrahman Wahid: Studi Pemikiran Tentang Relasi Agama dan Negara
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) biografi genealogiAbdurrahman Wahid; (2) perantauan intelektual Abdurrahman Wahid ketikaremaja; dan (3) pemikiran Abdurrahman Wahid dalam konteks keberagamankehidupan di Indonesia dan relasi agama dan negara.Metode yang digunakan adalah metode kualitatif fenomenologi. Langkahlangkahyang...
Mahar Tri Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HUMANISME
Implementasi nilai-nilai humanisme dalam pembelajaran sejarah (studi kasus di sma mta Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui pemahaman pengurus yayasan SMA MTA Surakarta terhadap nilai-nilai Humanisme, 2) untuk mengetahui pemahaman guru sejarah di SMA MTA Surakarta terhadap nilai-nilai Humanisme, 3) untuk mengetahui implementasi nilai-nilai Humanisme dalam pembelajaran sejarah di SMA MTA Surakarta, 4) untuk mengetahui...
Lilik Widayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE STAD
Pembelajaran sejarah berbasis pendidikan nilai melalui model stad (student teams achievement divisions) untuk meningkatkan karakter dan prestasi belajar siswa kelas xi sma negeri i Wonosari Klaten tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitan ini adalah untuk meningkatkan karakter dan prestasi siswamelalui pembelajaran sejarah berbasis pendidikan nilai dengan model STAD di kelasXI SMA Negeri 1 Wonosari Klaten.Penelitan ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan...
Ghofar Ismoyo Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
POLITIK DAN PENDIDIKAN
Perjuangan Danudirja Setiabudi dalam Bidang Politik dan Pendidikan di Hindia-Belanda 1912-1941 dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Sejarah Kelas XI SMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) RiwayatDanudirja Setiabudi; (2) perjuangan Danudirja Setiabudi dalam bidang politik danpendidikan di Hindia-Belanda; (3) pengaruh perjuangan Danudirja Setiabuditerhadap kebijakan pemerintah colonial dan pendidikan Indis; (4) relevansipemikiran Danudirja Setiabudi dalam pendidikan di...
Sri Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEBIJAKAN EKONOMI
Campur Tangan Belanda terhadap Kebijakan Ekonomi Mangkunegara V (1881-1896) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sejarah di SMA
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kebijakan Mangkunegara V dalam mengatasi krisis ekonomi di Mangkunegaran, (2) Campur tangan Pemerintah Kolonial Belanda dalam kebijakan Mangkunegara V dan dampaknya bagi Mangkunegaran serta rakyat Mangkunegaran, (3) Relevansi Campur Tangan Belanda terhadap Kebijakan Ekonomi...
Muhammad Chadik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEBIJAKAN POLITIK
Rekonstruksi Kebijakan Politik Mangkunegara II dalam Perang Jawa Tahun 1825-1830 dan Relevansinya dalam Materi Pembelajaran Sejarah Wajib bagi Kelas XI SMA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) kondisi politik masaMangkunegara II pada tahun 1796-1825; (2) kebijakan politik Mangkunegara IIdalam Perang Jawa pada tahun 1825-1830; (3) dampak Perang Jawa terhadappemerintahan Mangkunegara II; dan (4) relevansi penelitian rekonstruksikebijakan politik Mangkunegara II dalam Perang Jawa...
Tri Puji Karmiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss