Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 501 - 510 dari 797 dokumen
KERATON SURAKARTA
Kajian Kritis Serat Husada Paku Buwono X 1893-1939 sebagai Pengembangan Materi Ajar Sejarah Indonesia Madya
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) latar belakang Paku Buwono X menulis Serat Husada, (2) isi Serat Husada, (3) implementasi Serat Husada dalam lingkungan keraton, (4) implementasi Serat Husada sebagai pengembangan materi ajar Sejarah Indonesia Madya.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam...
Sulistiyoningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-22
PEMBELAJARAN TARIKH
Analisis Pembelajaran Tarikh Sebagai Media Penanaman Nilai-Nilai Keteladanan Khalifah Umar Bin Abdul Aziz (Studi Kasus Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Gemolong)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perencanaan pembelajaranTarikh sebagai media penanaman nilai-nilai keteladanan Khalifah Umar bin AbdulAziz di kelas X SMA Muhammadiyah 2 Gemolong; (2) pelaksanaan pembelajaranTarikh sebagai media penanaman nilai-nilai keteladanan Khalifah Umar bin AbdulAziz kelas X SMA Muhammadiyah 2...
Muhammad Anggie Farizqi Prasadana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMAHAMAN SEJARAH
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah dan Lingkungan Sosial terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antara pemahaman sejarah terhadap kesadaran sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tawangsari, 2) Untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sosial terhadap kesadaran sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1...
Fina Rika Istanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KESADARAN DEMOKRASI
Pembelajaran Sejarah Berbasis Isu-isu Kontroversial di Media Massa untuk Meningkatkan Kesadaran Demokrasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Tawangsari Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran demokrasi dan prestasi belajar siswa kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo dengan memanfaatkan isu-isu kontroversial di media massa dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Roby Dwi Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
WAYANG KULIT
Implementasi Nilai-Nilai Karakter Wayang Kulit Purwa dalam Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus di SMK Negeri 8 Surakarta)
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) perencanaan guru dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter Wayang Kulit Purwa melalui pembelajaran sejarah, (2) implementasi nilai-nilai karakter Wayang Kulit Purwa melalui pembelajaran sejarah, (3) hambatan guru dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter Wayang Kulit Purwa melalui...
Oktavia Linda Mundarwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BERFIKIR KRITIS
Implementasi Pembelajaran Sejarah dengan Model Probing Prompting Learning dan Media Adobe Flash untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas X MIA 2 di SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 4 Surakarta, dengan mengimplementasikan model probing prompting learning dan media adobe flash dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Nurul Zullaeqa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROKLAMASI KEMERDEKAAN
Penerapan Metode Role Playing pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah dan Sikap terhadap Nilai-Nilai Kepahlawanan pada Siswa Kelas XII IPS-1 SMAIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sejarah dan sikap terhadap nilai-nilai kepahlawanan siswa kelas XII IPS 1 SMAIT Nur Hidayah Surakarta melalui penerapan metode role playing pada materi proklamasi kemerdekaan Indonesia.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Halida Novi Wibawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KARAWITAN
Eksistensi Paguyuban Karawitan Mangkunegaran dan Relevansinya Terhadap Materi Seni Karawitan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 8 (SMKI) Surakarta
ABSTRAKTujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: (1) latar belakang berdirinya Paguyuban Karawitan Mangkunegaran, (2) perkembangan dan eksistensi Paguyuban Karawitan Mangkunegaran, (3) Relevansi Karawitan Mangkunegaran dengan materi ajar Karawitan di SMKN 8 (SMKI) Surakarta.Bentuk penelitian ini deskriptif kualitatif, yaitu suatu...
Widya Fortuna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
INKUIRI
Penerapan Metode Inkuiri dalam Pembelajaran Sejarah Berdasarkan Kurikulum 2013 untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPS 4 Semester 2 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Akademik 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun akademik 2015/2016 melalui penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari...
Watsiqotul Mardliyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
WARISAN BUDAYA
Pengelolaan Tanah Api Abadi Mrapen Tahun 1963-2008 sebagai Warisan Budaya dan Relevansinya Bagi Pembelajaran Sejarah Lokal
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) Sejarah Tanah Api Abadi Mrapen, (2) Pengelolaan Tanah Abadi Mrapen Tahun 1963-2008, (3) Pengelolaan Tanah Api Abadi Mrapen sebagai Warisan Budaya, (4) Relevansi Pengelolaan Tanah Api Abadi Mrapen bagi Pembelajaran Sejarah Lokal.Metode yang digunakan penulis adalah metode historis. Empat...
Eka Novi Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss