Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 461 - 470 dari 793 dokumen
KEARIFAN LOAL
Optimalisasi Pembelajaran Sejarah Berbasis Kearifan Lokal Dengan Model Project Based Learning (Pjbl) Dan Media Modul Digital Untuk Meningkatkan Toleransi Beragama Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Ips 3 Sma Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi tindakan. Subjek penelitian adalah kelas X IPS 3 SMAN 3 Surakarta yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, penyebaran...
Ria Widiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Implementasi Pembelajaran Sejarah Berbasis Lingkungan di Sekolah Adiwiyata (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Surakarta)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pemahaman guru sejarah mengenai sekolah adiwiyata; (2) Perencanaan pembelajaran sejarah berbasis lingkungan di sekolah adiwiyata (Studi kasus di SMA Negeri 1 Surakarta); (3) Pelaksanaan  pembelajaran  sejarah  berbasis  lingkungan  di  sekolah  adiwiyata (Studi  kasus  di  SMA...
Nur Afni Diah Olivia Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL, WAWASAN KEBANGSAAN PATRIOTISME.
Hubungan antar Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia dan Wawasan Kebangsaan terhadap Sikap Patriotisme Siswa Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hubungan antara pemahaman sejarah pergerakan nasional Indonesia dan sikap patriotisme siswa. 2) hubungan antara wawasan kebangsaan dan sikap patriotisme siswa. 3) Hubungan antara pemahaman sejarah pergerakan nasional Indonesia dan wawasan kebangsaan bersama-sama dengan  sikap patriotisme...
Tomi Budi Prabowo
Skripsi
Surakarta-FKIP -2018
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), MEDIA KARTU SOAL, KETERAMPILAN SOSIAL, PRESTASI BELAJAR.
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) dengan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Prestasi Belajar Sejarah pada Siswa Kelas X Ips 3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial dan prestasi belajar sejarah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan media kartu soal dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap...
Isnaini Aisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Kebangsaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar Sejarah Terhadap Sikap Cinta Tanah Air Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hubungan antara pemahaman sejarah kebangsaan dan sikap cinta tanah air siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo. 2) Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar sejarah dan sikap cinta tanah air siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo. 3) Hubungan antara pemahaman sejarah kebangsaan...
Endra Kusuma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
NILAI-NILAI KETELADANAN JENDERAL SOEDIRMAN DALAM PEMBELAJARASEJARAH UNTUK MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME
Penerapan Nilai-Nilai Keteladanan Jenderal Soedirman Dalam Pembelajaran Sejarah untuk Menanamkan Sikap Nasionalisme Siswa di Kelas XI Iips 3 Sma N 2 Boyolali Tahun Ajaran 2017 / 2018
Baharuddin Fathoni. PENERAPAN NILAI-NILAI KETELADANAN JENDERAL SOEDIRMAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi. Pendidikan Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2018.Tujuan penelitian ini adalah: 1)...
Baharuddin Fathoni
Skripsi
Surakarta-FKIP Sejarah-2018
COOPERATIVE LEARNING
Peningkatan Pemahaman Sejarah melalui Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Al Islam 1 Surakarta dengan melalui model cooperative learning tipe think pair share. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Sakinah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
BELAJAR SEJARAH
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar sejarah pada siswa kelas xi ips 5 di sman 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan model pembelajaran Picture and Picture serta untuk meningkatkan minat dan prestasi siswa dalam pembelajaran sejarah pada siswa kelas XI IPS 5 SMAN 1 Ngemplak Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiap siklus...
Ayu Tiara Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN SEJARAH
Situs Sunan Bayat Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Kelas X SMA Negeri di Kabupaten Klaten
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui : (1) Situs Sunan Bayat dapatdijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah, (2) Relevansi situs Sunan Bayatdengan pembelajaran sejarah di SMA kelas X, (3) Pemanfaatan situs Sunan Bayatsebagai sumber pembelajaran sejarah bagi siswa di SMA kelas X.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif...
Nur Aini Maqrifah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PEMAHAMAN SEJARAH
Studi Korelasi Tentang Pemanfaatan Sumber Belajar dan Minat Belajar Sejarah dengan Pemahaman Sejarah dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2014/ 2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan pemanfaatan sumber belajar dengan pemahaman sejarah siswa, (2) hubungan minat belajar sejarah dengan pemahaman sejarah, (3) hubungan pemanfaatan sumber belajar dan minat belajar sejarah dengan pemahaman sejarah. Penelitian ini mengambil lokasi di SMP Negeri 1 Toroh.Metode yang digunakan...
Dina Aria Mulyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss