Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 491 - 500 dari 800 dokumen
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Question Student Have dan Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 4 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk memperbaiki hasil belajar dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPS 4 SMA Batik 1 Surakarta. 2) Untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran kooperatif Question Student Have dan Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA BATIK 1 Surakarta Tahun...
Mega Nur Alfira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
BUDAYA TRADISIONAL
Peranan Sanggar Seni Santi Budaya dalam Pelestarian Budaya Tradisional dan Sebagai Wahana Pendidikan Seni Budaya di SMPN 4 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) Latar Belakang Berdirinya Sanggar Seni Santi Budaya Sukoharjo, (2) Proses pendidikan yang berlangsung di Sanggar Seni Santi Budaya Sukoharjo, dan (3) Peranan Sanggar Seni Santi Budaya dalam melestarikan budaya tradisional di Kabupaten Sukoharjo.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif....
Luqman Fajar Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
Penerapan Nilai-nilai Keteladanan Khalifah Umar Bin Khattab dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VII (Studi Kasus di MTs Negeri 2 Surakarta)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Perencanaanpembelajaran SKI di MTs Negeri 2 Surakarta yang menerapkan nilai-nilaiketeladanan Khalifah Umar bin Khattab, 2) Pelaksanaan pembelajaran SKI yangmenerapkan nilai-nilai keteladanan Khalifah Umar bin Khattab, 3) Evaluasipembelajaran SKI yang menerapkan nilai-nilai keteladanan...
Muhafiz Ghifarlahmad
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Analisis Penanaman Nilai-nilai Karakter Abdullah Bin Abu Kuhafah dalam Pemebelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Karanganyar
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui nilai-nilai karakter Abdullah binAbu Kuhafah. (2) untuk mengetahui pelaksanaan guru dalam menanamkan nilai-nilaikarakter Abdullah bin Abu Kuhafah melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam diMAN Karanganyar. (3) untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam menanamkannilai-nilai...
Isa Maryati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MEDIA VIRTUAL TOUR
Penerapan model pembelajaran kontekstual dan media virtual tour untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan hasil belajar siswa kelas x8 sman 2 Boyolali tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan hasil belajarsiswa kelas X8 SMAN 2 Boyolali tahun ajaran 2015/2016 melalui penerapan modelpembelajaran kontekstual dan media virtual tour dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalamdua siklus, dengan tiap...
Rani Retno Puri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KREATIVITAS
Penerapan model pembelajaran struktural tipe mind mapping dengan media flash card untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas x mia 1 sma batik 2 Surakarta pada semester genap tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas X MIA 1 SMA Batik 2 Surakarta pada semester genap tahun ajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran struktural tipe mind mapping dengan media flash card.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan...
Wiwik Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NILAI-NILAI DEMOKRASI
Penerapan Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Model Ctl (Contextual Teaching Learning) Untuk Membangun Sikap Sosial Dan Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Iis 2 Di Sma Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk membangun sikap sosial dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IIS 2 SMA Al Islam 1 Surakarta dengan menerapkan nilai – nilai demokrasi menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching Learning dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Ifada Rashida Yana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
AUDIO VISUAL
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi) dengan media audio visual dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas xi ips 1 sma batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: 1) penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan media audio visual dapat meningkatkan keaktifan siswa, 2) penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan...
Niken Ayu Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
FILM DOKUMENTER
Penggunaan film dokumenter sebagai media pembelajaran sejarah (Studi Kasus Kelas XII SMA Negeri Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Perencanaanpembelajaran sejarah dengan menggunakan film dokumenter sebagai mediapembelajaran; (2) Pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan filmdokumenter sebagai media pembelajaran; (3) Evaluasi pembelajaran sejarah denganmenggunakan film dokumenter sebagai media pembelajaran; dan (4)...
Maryati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
COOPERATIVE LEARNING
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dengan media lagu untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas x ips 2 sma negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD dengan media lagu dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Hanida Eris Griyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss