MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF, NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR
ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016, dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Ika Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. Ilmu Budaya-2016
KERJASAMA, TTW, COOPERATIVE LEARNING TIPE, SCRAMBLE TOURNAMENT
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan: (1) kerjasama siswa di kelas XI IPS 5 SMAN 5 Surakarta dengan menggunakan model pembelajaran TTW dan media Scramble. (2) Untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa di kelas XI IPS 5 SMAN 5 Surakarta dengan menggunakan model pembelajaran TTW dan media Scramble.Penelitian ini merupakan penelitian...
Suci Wijiarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
NOVEL - SEJARAH, HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 5 SMA N 6 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019 melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe role playing dengan media novel sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara,...
Nurul Uswatun Khasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEBUDAYAAN, KESENIAN, KEARIFAN LOKAL, PEMBELAJARAN SEJARAH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Latar belakang berdirinya sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM); (2) Perkembangan dan eksistensi sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM) dalam usaha pelestarian kesenian karawitan di Surakarta; dan (3) Relevansi eksistensi sanggar karawitan Marsudi Renaning Manah (MAREM)...
Anjar Hani Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
GROUP INVESTIGATION, MIND MAPPING, RASA CINTA TANAH AIR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) meningkatkan rasa cinta tanah air melalui implementasi model group investigation dengan media mind mapping dalam pembelajaran sejarah; 2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melaluiimplementasi model group investigation dengan media mind mapping dalam pembelajaran sejarah.Jenis penelitian yang...
Yesi Farida Rahman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
FULL DAY SCHOOL, PEMBELAJARAN SEJARAH, KURIKULUM, NILAI KARAKTER
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan tentang sistem pembelajaran Full Day School di SMA N 1 Karangdowo Klaten ; 2) Untuk mendekripsikan kurikulum sejarah dalam pembelajaran Full Day School; 3) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sejarah dalam sistem Full DaySchool.Penelitian ini...
Tunggul Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
NILAI-NILAI KEPAHLAWANAN JENDERAL SOEDIRMAN, PENANAMAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pemahaman guru sejarah, (2) relevansi KI dan KD, (3) perencanaan, (4) pelaksanaan, (5) kendala dan solusi, mengenai: implementasi nilai-nilai kepahlawanan Jenderal Soedirman untuk penanaman karakter dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Penelitian ini adalah penelitian...
Sinta Isnawati Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERLAWANAN, KOLONIALISME, SEJARAH LOKAL
Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan (1) kondisi sosial politik Madiun setelah perjanjian Giyanti 1755, (2) latar belakang perlawanan Raden Ronggo Prawirodirjo III terhadap kolonialisme Belanda tahun 1810, (3) jalannya perlawanan Raden Ronggo Prawirodirjo III terhadap kolonialisme Belanda tahun 1810, (4) relevansi perlawanan Raden Ronggo...
Akhlis Syamsal Qomar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, FILM DOKUMENTER, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media film dokumenter dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI ...
Zahroh Maelin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
NILAI-NILAI HISTORIS, SUMBER BELAJAR, SEJARAH LOKAL, KOMPLEK MAKAM SUNAN KUDUS
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) Sejarah berdirinya Komplek Makam Sunan Kudus, (2) Struktur Bangunan dan Fungsi Komplek Makam Sunan Kudus, (3) Nilai-nilai Sejarah yang terkandung dalam Komplek Makam Sunan Kudus yang dapat dijadikan sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal, (4) Peran Pemerintah untuk...
Dedik Agus Indra. F
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
