JIGSAW, MEDIA FILM DOKUMENTER, KESADARAN SEJARAH, PRESTASI BELAJAR
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA 3 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 dengan menerapkan model kooperatif tipe Jigsaw dan media film dokumenter.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan...
Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMAHAMAN NILAI-NILAI SEJARAH, SIKAP SOSIAL, SIKAP INTEGRASI NASIONAL
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan pemahaman nilai-nilai sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan sikap sosial dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 3) Untuk...
Muhammad Nur Rohim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MUSEUM BENTENG VREDEBURG
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) untuk mengetahui jenis-jenis koleksi Museum Benteng Vredeburg yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah. (2) untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan Museum Benteng Vredeburg sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Negeri 10Yogyakarta. (3) untuk mengetahui...
Ayiek Kustyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kurikulum Sejarah Kebudayaan Islam di pondok pesantren Imam Bukhori; (2) implementasi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berdasarkan Kurikulum Pondok Pesantren Imam Bukhori; (3) hambatan-hambatan yang muncul dalam implementasi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam...
Ni’matul Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MINAT, MOTIVASI
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SM A Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SMA ...
Muhammad Satria Ade Puspita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
JOYFUL LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 2 SMA Islam 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif berbasis Joyful Learning.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kert Lewin, yaitu dimulai dari tahap perencanaan, ...
Wulan Nurjanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
TREASURE HUNT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sejarah di Kelas X IPS 3 SMA N 1 Tegal melalui penerapan Model Kooperatif Tipe Treasure Hunt dengan Media Gambar pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dengan teknis...
Rizki Riastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MUSEUM PURA MANGKUNEGARAN, PEMBELAJARAN IPS
Tujuan penelitian ini adalah memotret koleksi yang ada di Museum Pura Mangkunegaran dan melihat proses pemanfaatannya sebagai media pembelajaran IPS di SMP Negeri 3 Surakarta, mencari tahu akses yang diberikan oleh Museum Pura Mangkunegaran kepada peserta didik yang hendak memanfaatkannya sebagai sumber dan media pembelajaran, kendala yang...
Galuh Septian Handoko
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa Program Pendidikan Sejarah dalam merencanakan pembelajaran pada pelaksanaan PPL tahun 2013 (2) untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa Program Pendidikan Sejarah dalam melaksanakan pembelajaran pada pelaksanaan PPL tahun 2013. (3) untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa...
Fitri Nur Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
GAYA MENGAJAR GURU
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap gaya mengajar guru dengan kesadaran sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Boyolali tahun pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan kesadaran sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Boyolali tahun pelajaran 2016/2017. 3) Untuk...
Eko Supriyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018