FORWARD CHAINING, BINA DIRI MENSTRUASI, TUNAGRAHITA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh forward chaining terhadap kemampuan bina diri saat menstruasi pada anak tunagrahita di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pendekatan eksperimen yang digunakan adalah...
Regita Ayu Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, SISWA TUNARUNGU, PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project based learning terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa tunarungu kelas VIII di SLB Ma’Arif Muntilan Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest....
Ratrika Cinta Angela De Merici
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
CLOZE PROCEDURE, MENYUSUN KALIMAT, ANAK TUNARUNGU.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan cloze procedure terhadap peningkatan kemampuan menyusun kalimat anak tunarungu kelas IV SLB-B YRTRW Surakarta tahun 2020. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen One-Group Pre-test – post-test Design. Subjek penelitian yang...
Putriana Yuniarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENGARUH, MEDIA DADU ANGKA, PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG, ANAK TUNAGRAHITA,PENJUMLAHAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media dadu angka terhadap peningkatan kemampuan berhitung penjumlahan pada anak tunagrahita di SLB E Prayuwana Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Desain penelitian A-B-A memiliki 3 fase dan masing-masing fase...
Primanindia Karisma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKNIK OVER CONTROL, PERILAKU AGRESIF, TUNAGRAHITA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik over control untuk mengurangi perilaku agresif siswa tunagrahita di SLB Negeri Jenangan. Penelitian ini menggunakan penelitian subjek tunggal (single subject research) dengan desain A-B-A. design A-B-A mempunyai tiga tahap yaitu baseline 1, intervensi, dan baseline 2....
Novita Dwi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, RECIPROCAL TEACHING, SISWA TUNANETRA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan reciprocal teaching terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa tunanetra. Penelitian ini dilaksanakan di SLB-A YKAB Surakarta pada tahun pelajaran 2019/2020.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental dengan jenis one group pretest-posttest design....
Novi Indriastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
I-CHAT (I CAN HEAR AND TALK), TUNARUNGU, KEMAMPUAN MENYUSUN STRUKTUR KALIMAT.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran I-CHAT (I Can Hear and Talk) terhadap kemampuan menyusun struktur kalimat pada anak tunarungu kelas X di SLB Muhammadiyah Surya Gemilang Limbangan Kendal tahun ajaran 2019/2020. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain one group pretest-posttest...
Nindya Dwi Martantina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PERAN GURU, TUNAGRAHITA YANG DISERTAI HIPERAKTIF, PERILAKU HIPERAKTIF
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengurangi perilaku hiperaktif pada anak tunagrahita yang disertai hiperaktif kelas 1 SLB C Setya Darma Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi. Subjek pada penelitian ini adalah seorang guru kelas I SLB C Setya Darma Surakarta....
Nabila Azmi Khairunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA, KONSEP DIRI, REMAJA, TUNARUNGU
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan konsep diri remaja tunarungu di Kota Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh remaja tunarungu di Kota Surakarta pada tingkat SMPLB dan SMALB tahun ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa remaja tunarungu di SLB-B...
Musfirotul Khurriyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN, SQ3R, ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Survey, Question, Read, Recite, and Review, (SQ3R) terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunagrahita ringan kelas VIII SLB di Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode one group pretest posttest design. Subjek yang...
Mayang Rahmaningsih Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
