MULTIMEDIA INTERAKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif terhadap keterampilan membaca nyaring pada mata pelajaran bahasa Inggris untuk anak tunagrahita kelas VII SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Metode penelitian ini menggunakan eksperimen subjek tunggal (single subject research) dengan desain A-B-A yaitu...
Sinta Ayu Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI, KETERAMPILAN MENYELAMATKAN DIRI, ANAK TUNAGRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran simulasi terhadap keterampilan meenyelamatkan diri anak tunagrahita dari bencana gempa bumi di SLB C Setya Darma Surakarta. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan Singgle Subject Research (SSR) desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita ringan...
Ahmad Burhanudin
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
AUDIO BOOK, KEMAMPUAN BERCERITA, TUNANETRA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh audio book terhadap peningkatan kemampuan bercerita anak tunanetra di SMPLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan desain pre-experimental berbentuk one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6...
Makhmud Shiroj
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunarungu kelas V di SLB B Pawestri Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain one groups pretest-posttest design. Subjek yang digunakan...
Mariastuti Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TERAPI BERMAIN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas terapi bermain untuk meminimalisasi perilaku hiperaktif pada anak tunagrahita ringan kelas I di SLB C Setya Darma Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pemberian inervensi dengan subjek tunggal (Single Subject Research). Desain...
Fauzia Nur Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
GANGGUAN EMOSI
Tidak tersedia
Diana Onar Frantiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK, INTERAKSI SOSIAL, TUNALARAS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional congklak terhadap interaksi sosial siswa tunalaras di SLB E Bhina Putera tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan menggunakan desain penelitian SSR (Single Subject Research) atau subjek tunggal. Subjek penelitian berjumlah satu orang yaitu siswa tunalaras kelas...
Mely Widyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KELEKATAN ORANG TUA, PENYESUAIAN DIRI, TUNARUNGU
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kelekatan orang tua dengan penyesuaian diri siswa tunarungu SMPLB di Surakarta tahun 2019. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa tunarungu kelas VII, VIII, dan IX di tiga sekolah yaitu SLB B YRTRW, SLB...
Anggraini
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
EFEKTIFITAS, PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER(NHT), PRESTASI BELAJAR IPA
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together(NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas VII SLB E BINA PUTERA Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design, yang mana...
Rani Widyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SENAM IRAMA, MOTORIK KASAR, TUNANETRA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak tunanetra kelas V di SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018 melalui senam irama pada pendidikan jasmani adaptif.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research(SSR) dengan desain A-B-A dan teknik pengumpulan data...
Ines Kusnandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017