KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF, METODE APPLIED BEHAVIOUR ANALYSIS (ABA), ANAK AUTIS.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Applied Behaviour Analysis (ABA) terhadap kemampuan bahasa ekspresif anak autis kelas II di SLB Taman Raflesia Ciamis tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek...
Rifki Yusriltsani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENGARUH, TOKEN ECONOMY, PERILAKU MENGGANGGU, ANAK TUNAGRAHITA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari token economy terhadap perilaku mengganggu pada anak tunagrahita ringan kelas VI di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal (single subject research) dengan desain A-B- A. Desain A-B-A memiliki ...
Rifa Aulia Zahrotinnisa’
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
EMPATI, PENERIMAAN SOSIAL, MAHASISWA NON DISABILITAS, MAHASISWA DISABILITAS
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara empati dengan penerimaan sosial mahasiswa non disabilitas terhadap mahasiswa disabilitas di Prodi Pendidikan Khusus (PKh) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel...
Riana Pawuri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ADOBE FLASH, MEDIA PEMBELAJARAN, ANAK TUNARUNGU, KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENGURANGAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunarungu kelas II SLB Negeri Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen berbentuk pre-eksperimental dengan desain One Group Pretest Posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa...
Retno Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FORWARD CHAINING, BINA DIRI MENSTRUASI, TUNAGRAHITA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh forward chaining terhadap kemampuan bina diri saat menstruasi pada anak tunagrahita di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pendekatan eksperimen yang digunakan adalah...
Regita Ayu Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, SISWA TUNARUNGU, PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project based learning terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa tunarungu kelas VIII di SLB Ma’Arif Muntilan Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest....
Ratrika Cinta Angela De Merici
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
CLOZE PROCEDURE, MENYUSUN KALIMAT, ANAK TUNARUNGU.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan cloze procedure terhadap peningkatan kemampuan menyusun kalimat anak tunarungu kelas IV SLB-B YRTRW Surakarta tahun 2020. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen One-Group Pre-test – post-test Design. Subjek penelitian yang...
Putriana Yuniarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENGARUH, MEDIA DADU ANGKA, PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG, ANAK TUNAGRAHITA,PENJUMLAHAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media dadu angka terhadap peningkatan kemampuan berhitung penjumlahan pada anak tunagrahita di SLB E Prayuwana Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Desain penelitian A-B-A memiliki 3 fase dan masing-masing fase...
Primanindia Karisma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKNIK OVER CONTROL, PERILAKU AGRESIF, TUNAGRAHITA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik over control untuk mengurangi perilaku agresif siswa tunagrahita di SLB Negeri Jenangan. Penelitian ini menggunakan penelitian subjek tunggal (single subject research) dengan desain A-B-A. design A-B-A mempunyai tiga tahap yaitu baseline 1, intervensi, dan baseline 2....
Novita Dwi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, RECIPROCAL TEACHING, SISWA TUNANETRA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan reciprocal teaching terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa tunanetra. Penelitian ini dilaksanakan di SLB-A YKAB Surakarta pada tahun pelajaran 2019/2020.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental dengan jenis one group pretest-posttest design....
Novi Indriastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
