PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajarankonstruktivistik dalam meningkatkan kemampuan mengenal nilai mata uang padaanak tuna grahita kelas VI SLB YPPCG Bhina Sejahtera Surakarta tahun ajaran2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain preexperimental dengan desain one group pretest-posttest....
Mefta Dini Utaminingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
TEKNIK SHAPING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik shaping untuk meningkatkan keterampilan bina diri anak tunagrahita kelas II di SLB B,C YMS Baturetno tahun ajaran 2015/2016
Aisiyah Estining Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENDEKATAN PENGALAMAN BAHASA (LANGUAGE EXPERIENCE APPROACH)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan pengalaman bahasa (language experience approach) dalam meningkatkan kemampuan membaca pada anak tunagrahita kelas VII C di SMPLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Prelano Arisendo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA WAYANG GAMBAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media wayang gambar terhadap perkembangan kemampuan bercerita anak tunagrahita kelas VII di SLB C Setya Darma Surakarta.Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SLB C Setya Darma Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One...
Abwatie Al Khakim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNARUNGU
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis dengan teknik freewriting melalui media dongeng bagi siswa SLB.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX di SLB-B YRTRW Surakarta. Sampel yang dipilih juga kelas IX SLB-B YRTRW Surakarta dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Penelitian ini menggunakan metode...
Tyar Rachmatun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNAGRAHITA
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas Differential Reinforcement Of Incompatible Behavior (DRI) dalam mengatasi perilaku mengganggu pada siswa tunagrahita ringan saat pembelajaran di kelas. Perilaku mengganggu yang menjadi target perilaku adalah penyerangan fisik terhadap teman sekelas.Penelitian menggunakan pendekatan...
Ossy Firstanti Wardany
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNARUNGU
ABSTRAKPenelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis Adobe Flash terhadap penguasaan kosakata anak tunarungu kelas II di SLB ABCD Tunas Pembangunan I Nogosari Boyolali tahun pelajaran 2015/2016. Materi kosakata yang digunakan adalah kosakata benda sekitar dan hewan.Subjek dalam penelitian...
Zuhry Yudha Yuana Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE PRE-EXPERIMENTAL
Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain onegroup pretest-posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangkawaktu tertentu, dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuransebelum diberikan perlakuan (pretest) dan pengukuran setelah diberikan perlakuan(posttest). Populasinya adalah siswa...
Alfian Prasetya Adji
Skripsi
Surakarta -FKIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi belajar IPA pada anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2014/2015Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One group pre test- post test design, sekelompok subyek dikenai perlakuan...
Yunita Febriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PERMAINAN TRADISIONAL
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan permainan tradisional engklek terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 anak tunagrahita kelas I di SLB BC YKGR Bayat Klaten tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest design yaitu sekelompok subjek...
Ratih Adityaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016