BLOCK DIENES
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alatperaga block dienes sebagai upaya meningkatkan kemampuan berhitungpenjumlahan pada anak tunagrahita ringan kelas IV di SLB C Setya DarmaSurakarta tahun ajaran 2015/2016. Subjek dalam penelitian adalah dua anaktunagrahita ringan kelas IV. Penelitian menggunakan metode eksperimen...
Ayu Pratiwi Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KEPUASAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan Bina Pribadi dan Sosial terkait perubahan perilaku anak di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan model survei. Subyek dalam penelitian ini adalah orang tua siswa...
Rian Istiningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENGUASAAN KOSA KATA
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan ular tangga adaptif terhadap penguasaan kosa kata anak tunagrahita ringan kelas III di SLB Harmony Surakart Tahun 2016. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One grouppre test- post test design, yang mana sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu,...
Muhammad Abduh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA PUPPET SHOW
<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media puppet show dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak tunagrahita ringan kelas V di SDLB-C Setya Darma Surakarta tahun 2015/2016<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...
Susiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PUZZLE GAME
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intervensi pembelajaran dengan Puzzle Game dalam meminimalisasi perilaku hiperaktif dan meningkatkan konsentrasi pada anak autis kelas VI di SLB Negeri Surakarta Tahun 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan penelitian subjek tunggal (Single Subject Research)...
Septika Puji Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MIND MAPPING
<!--[if gte mso 9]><xml> Johanes Lasut 12.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan mind mapping terhadap peningkatan keterampilan menulis paragraf narasi mata pelajaran Bahasa Indonesia bagi anak tunalaras kelas VII SMPLB di SLB E Bhina Putera. Penelitian menggunakan pendekatan...
Listianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GEOBOARD
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan geoboarddalam meningkatkan pemahaman bangun datar anak tunagrahita ringan kelas VI diSDLB C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain praeksperimen dengan model one group pretest-posttest design. Subjek penelitian...
Saefudin Ampri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajarankonstruktivistik dalam meningkatkan kemampuan mengenal nilai mata uang padaanak tuna grahita kelas VI SLB YPPCG Bhina Sejahtera Surakarta tahun ajaran2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain preexperimental dengan desain one group pretest-posttest....
Mefta Dini Utaminingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
TEKNIK SHAPING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik shaping untuk meningkatkan keterampilan bina diri anak tunagrahita kelas II di SLB B,C YMS Baturetno tahun ajaran 2015/2016
Aisiyah Estining Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENDEKATAN PENGALAMAN BAHASA (LANGUAGE EXPERIENCE APPROACH)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan pengalaman bahasa (language experience approach) dalam meningkatkan kemampuan membaca pada anak tunagrahita kelas VII C di SMPLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Prelano Arisendo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016