Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Geografi )


Hasil pencarian 541 - 550 dari 871 dokumen
KEMAMPUAN LAHAN
Kesesuaian Penggunaan Lahan dengan Fungsi Kawasan dan Kemampuan Lahan Untuk Arahan Konservasi Tanah Das Juwet Kabupaten Gunungkidul Tahun 2014 (Pengayaan Materi Pembelajaran Geografi Kelas XI KD : Menganalisis pelestarian lingkungan hidup kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Fungsi kawasan dan kemampuan lahan, (2) Kesesuaian penggunaan lahan dengan fungsi kawasan dan kemampuan, dan (3) Arahan konservasi tanah di DAS Juwet Kabupaten Gunungkidul.Metode penelitian ini adalah deskriptif spasial. Populasi dalam penelitian adalah seluruh satuan lahan yang berada di DAS Juwet...
Bayu Prasetyo Aditomo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEBUTUHAN AIR
Kebutuhan Air Domestik di Kota Surakarta Tahun 2013 dan Tahun 2033 (Implementasi Materi Pembelajaran Geografi pada Kelas XI Standar Kompetensi Memahami Sumberdaya Alam)
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui kebutuhan air domestik eksisting di Kota Surakarta Tahun 2013. 2) Mengetahui kebutuhan air domestik terencana di Kota Surakarta Tahun 2033Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif dengan pendekatan keruangan. Pendekatan keruangan ini lebih ditekankan pada analisis...
Danna Aziz Marta Waskitha
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SCRAMBLE
Pengaruh metode scramble dan make a match terhadap hasil belajar geografi pada materi pokok potensi fisik dan sosial wilayah indonesia kelas xi sma negeri 1 teras Boyolali tahun pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan metode pembelajaran Scramble, Make a Match dan ceramah tanya jawab, 2) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan metode pembelajaran Scramble dan ceramah tanya jawab, 3) mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi yang...
Widia Astian
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Studi Komparasi Model Pembelajaran Mnemonik, Advance Organizer dan Ekspositori terhadap Daya Ingat (Retnsi) Peserta Didik Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016 (Pada Materi Pokok Teori Penciptaan Planet Bumi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Perbedaan retensipeserta didik yang menggunakan model  Mnemonik, Advance Organizer danEkspositori pada materi pokok teori penciptaan planet bumi;  2) Perbedaan retensipeserta didik antara yang menggunakan model Mnemonik dengan Ekspositoripada materi pokok teori penciptaan planet...
Na'imah Ramadhani
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
TENAGA KERJA
Kesesuaian Lokasi Industri Tekstil terhadap Penyerapan Tenaga Kerja Kabupaten Karanganyar Tahun 2014 (Pengayaan Materi Pembelajaran Geografi Kelas XII KD: Menganalisis Lokasi Industri dengan Pemanfaatan Peta)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui pola persebaran industri tekstildi Kabupaten Karanganyar, (2) mengetahui keadaan penduduk usia produktifpencari kerja di Kabupaten Karanganyar, (3) mengetahui tingkat kesesuaianpersebaran lokasi industri tekstil dengan penyerapan tenaga kerja di KabupatenKaranganyar, (4) memberi masukan arahan...
Muhammad Rosid Nurul Arifin
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
TENAGA KERJA
Kesesuaian Lokasi Industri Tekstil terhadap Penyerapan Tenaga Kerja Kabupaten Karanganyar Tahun 2014 (Pengayaan Materi Pembelajaran Geografi Kelas XII KD: Menganalisis Lokasi Industri dengan Pemanfaatan Peta)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui pola persebaran industri tekstildi Kabupaten Karanganyar, (2) mengetahui keadaan penduduk usia produktifpencari kerja di Kabupaten Karanganyar, (3) mengetahui tingkat kesesuaianpersebaran lokasi industri tekstil dengan penyerapan tenaga kerja di KabupatenKaranganyar, (4) memberi masukan arahan...
Muhammad Rosid Nurul Arifin
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
HUTAN MANGROVE
Analisis Proses Keuangan terhadap Perkembangan dan Pengelolaan HUtan Mangrove di Kecamatan Sayung Kabupaten Demak Tahun 2014 (Untuk Memperkaya Materi Pembelajaran Geografi Kompetensi Dasar Menganalisis Pelestarian Lingkungan Hidup dan Kaitannya dengan Pembangunan Berkelanjutan Kelas XI Semester II)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui perubahan garis pantai diKecamatan Sayung tahun 2001-2014, (2) Mengetahui perubahan hutan mangrove diKecamatan Sayung tahun 2001-2014, (3) Mengetahui pengelolaaan hutanmangrove di Kecamatan Sayung tahun 2014.Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mengunakanpendekatan proses...
Maulida Dewi Kuninggar
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
RECIPROCAL TEACHING
Studi Komparasi Penggunaan Metode Pembelajaran Reciprocal Teaching Dengan Learning Cycle 5e Terhadap Hasil Belajar Geografi Peserta Didik Kelas X Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi yang menggunakan metode pembelajaran Reciprocal Teaching, Learning Cycle 5E dengan Ekspositori, 2) Untuk mengetahui perbedaaan hasil belajar Geografi yang menggunakan metode pembelajaran Reciprocal Teaching dengan metode pembelajaran Ekspositori, 3) Untuk...
Daryanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
CORE
Efektivitas penggunaan model core, pbl dan ekspositori terhadap partisipasi dan hasil belajar peserta didik kelas x sma Muhammadiyah 01 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016 (Kompetensi Dasar Menjelaskan Sejarah Perkembangan Muka Bumi)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Ada perbedaan penggunaan model Organizing, Reflecting, Extending (CORE), Problem Based Learning (PBL) dan Ekspositori terhadap patrisipasi dan hasil belajar peserta didik. 2) Efektivitas antara penggunaan model Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dengan model Ekspositori terhadap partisipasi dan...
Bayu Kurniaaji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PREDICT OBSERVE EXPLAIN
Keefektivan metode pembelajaran predict observe explain, think talk write, dan ceramah terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas xi ips sma batik 1 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 (Materi Pokok Dinamika dan Masalah Kependudukan)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Mengetahui perbedaan yangsignifikan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan metodepembelajaran Predict Observe Explain, Think Talk Write, dan ceramah 2) Mengetahuiperbedaan yang signifikan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakanmetode pembelajaranPredict Observe...
Veni Tusiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss