AbstrakTujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengembangkan E-Learning Geografi berbasis web di SMA N 2 Karanganyar, 2) Untuk mengetahui penerapan E-learning Geografi berbasis web dalam meningkatkan hasil belajar kognitif dan spatial ability peserta didik di SMA N 2 Karanganyar dan 3) Untuk mengetahui tingkat efektivitas...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peningkatan keaktifanpeserta didik melalui penerapan model cooperative learning teknik kancinggemerincing kelas XI IIS 3 SMA Negeri Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015pada kompetensi dasar pelestarian lingkungan hidup dan pembangunanberkelanjutan, dan (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran jigsaw, metode pembelajaran think pair share, dan metode pembelajaran ceramah bervariasi diskusiterhadap hasil belajar. (2) Mengetahui efektivitas metode pembelajaran jigsaw dibandingkan metode pembelajaran think pair share terhadap hasil belajar. (3)...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E, Learning Cycle 5E, dan Ekspositori.2) Mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan model...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui peningkatkan kualitas proses pembelajaran Geografi kelas XI IPS 2 MAN 02 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 dengan penerapan model pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning). 2) Meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 MAN 02 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penerapan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui peningkatan kemandirian belajar peserta didik kelas X IIS-1 MAN 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan model kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer. 2) Mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar antara menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS), Group Investigation (GI), dan ceramah 2) Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan metode pembelajaran ceramah. 3) Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan metode...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui efektivitas pembelajaran antarametode Team Assisted Individualization (TAI), metode Problem Based Learning(PBL) dan metode ceramah terhadap motivasi dan hasil belajar, 2) Mengetahuiefektivitas pembelajaran antara metode Team Assisted Individualization (TAI)dengan metode ceramah terhadap motivasi...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan keaktifan dan kemampuan berpikir kreatif siswa antara penggunaan model Learning Cycle 5E, model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan model konvensional. 2) Mengetahui efektifitas antara model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan model konvensional terhadap keaktifan dan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui peningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui penerapan metode peer instruction pada peserta didik kelas X MIA 4 SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 materi hubungan manusia dengan lingkungan akibat dinamika hidrosfer, dan (2) Mengetahui peningkatkan hasil belajar melalui penerapan...