Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Geografi )


Hasil pencarian 521 - 530 dari 818 dokumen
IPS
Efektivitas Metode Pembelajaran Rotating Trio Exchange dan Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Wonosari Klaten Tahun Ajaran 2014/2015 (Sub Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Gejala-gejala yang Terjadi di Hidrosfer serta Dampaknya Terhadap Kehidupan)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang menggunakan metode Rotating Trio Exchange, Two Stay Two Stray, dan Ceramah, 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang menggunakan metode Rotating Trio Exchange dengan metode Ceramah, 3) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang...
Ermika Usmu Jannah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEARIFAN LOKAL
Kearifan lokal pemanfaatan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri tahun 2014 (Untuk Memperkaya Materi Pembelajaran Geografi Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Kelas XI Semester I)
Penelitan ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis persebaran mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri. (2) Mengetahui pemanfaatan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri, (3) Mengidentifikasi jenis jenis kearifan lokal yang berhubungan dengan pemanfaatan dan pelestariaan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri. Penelitian...
Irfan Nur Zaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERPIKIR SPASIAL
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan permainan orienteering dan tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan berpikir spasial peserta didik (Pokok Bahasan Menganalisis Hubungan Antara Manusia dan Lingkungan Sebagai Akibat Dinamika Atmosfer Kelas X SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan hasil penerapanmodel pembelajaran Kooperatif tipe GI dengan permainan Orienteering, tipe TPSdengan metode ceramah dalam upaya meningkatakan kemampuan berpikir spasialpeserta didik, 2) Mengetahui perbedaan hasil penerapan model pembelajaranKooperatif tipe GI dengan permainan Orienteering...
Ilyas Rachmawan S. P.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERKEMBANGAN PERMUKIMAN
Perkembangan Permukiman Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013(Implementasi Pembelajaran Geografi di Sma Kelas X Materi Pokok Langkah Penelitian Geografi dan SMA Kelas XII IPS Materi Pokok Interaksi Spasial Desa dan Kota, Percepatan Pertumbuhan Wilayah)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan perkembangan permukiman di Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013, (2) menemukan pengaruh utilitas umum terhadap perkembangan permukiman di Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013. Metode penelitian yang digunakan...
Farida Ulfah Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SETS
Penerapan model pembelajaran sets dan earthcomm untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik (Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam dengan Kajian Geografi di Kelas X IIS 3 SMA MTA Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Science Environment Tecnology and Society (SETS) dengan Earth Science Community (Earthcomm) pada kompetensi dasar menganalisis mitigasi dan adaptasi bencana alam dengan kajian geografi.Penelitian ini merupakan...
Hanifah Pudja Mauliddia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERFIKIR KREATIF
Efektivitas Model Problem Based Instruction dan Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 4 Magelang Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perbedaan antara pembelajaran model Problem Based Instruction, model Guided Discovery Learning, dan ekspositori terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas, (2) perbedaan penggunaan model Problem Based Instruction dengan model ekspositori terhadap kemampuan berpikir kreatif...
Bonita Alfi Nurandini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IIS 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 ( Pada Materi Pembelajaran Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas XI IIS 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 pada Materi Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving.Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Aisyah Nur Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERMUKIMAN
Analisis Pola Spasial Permukiman dengan Citra Ikonos di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri Tahun 2014 (Untuk Memperkuat Substansi Pembelajaran Geografi SMA Pada Kompetensi Dasar Interaksi Spasial Desa dan Kota Kelas XII Semester II )
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui,(1) Menganalisis pola permukiman di kawasan karst Kecamatan Giriwoyo tahun 2014, (2) Menganalisis sebaran mata air di kawasan karst Kecamatan Giriwoyo tahun 2014, (3) Menganalisis hubungan pola spasial permukiman dengandistribusi/sebaran mata air di kawasan karst Kecamatan Giriwoyo tahun 2014, (4)...
Luki Apriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED DISCOVERY
Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Meningkatkan Spatial Ability dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peningkatan spatial ability melalui pengunaan Model Pembelajaran Guided discovery pada Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 2014/2015, dan (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar melalui pengunaan Model Pembelajaran...
Eva Prastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Discovery Berbantu Media Visual terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas VII SMP N 2 Kartasura (Materi Gejala Hidrosfer Serta Pengaruhnya terhadap Kehidupan Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1)Mengetahui pengaruh antara model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media visual , model pembelajaran Guided Discovery berbantu media visual dengan konvensional terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura tahun pelajaran 2014/2015, pada materi gejala hidrosfer serta pengaruhnya...
Devy Ristiana Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss