Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1971 - 1980 dari 2484 dokumen
MIND MAPPING
Penerapan Mind Mapping Berbasis Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sumber Daya Alam
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sumber daya alam melalui penerapan Mind Mapping berbasis pendekatan scientific pada siswa kelas IV SD N Setono No. 95 Kecamatan Laweyan Tahun Pelajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan tiap siklus terdiri...
Evy Nuryani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
KARTU BERGAMBAR
Penggunaan Media Kartu Bergambar Berbasis Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi siswa kelas V SD Negeri Setono No. 95, Pajang, Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penggunaan media kartu bergambar berbasis pendekatan scientific.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Estri Murwani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
KETERAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Sebab Akibat Melalui Media Flip Chart Pada Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar Negeri Mangkuyudan No.02 Surakarta
Elferisa Metty Wandini. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF SEBAB AKIBAT MELALUI MEDIA FLIP CHART PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI MANGKUYUDAN NO.02 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2015.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan...
Elferisa Metty Wandini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
ENERGI
Penggunaan Model Open Ended Learning dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPA tentang Energi dan Perubahannya pada Siswa Kelas IV SDN 3 Selang Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Open Ended Learning dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang energi dan perubahannya pada siswa kelas IV SDN 3 Selang tahun ajaran 2014/2015, serta (3) mengetahui kendala dan solusi penggunaan model Open Ended Learning dengan multimedia dalam...
Friesca Aster Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BANGUN DATAR
Penerapan Model Think Talk Write (TTW) dengan Media Bangun Datar dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Sifat-Sifat Bangun Datar pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Jatisari Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Think Talk Write (TTW)dengan media bangun datar; (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun datar siswa kelas V SDN 2 Jatisari tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapanmodel Think Talk Write (TTW)...
Indah Indriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPA
Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sruweng Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah implementasi Pendekatan Scientificdengan Model Pembelajaran Berbasis Masa-lah (Problem Based Learning); (2) meningkatkan pembelajaran IPA pada Tema Makananku Sehat dan Bergizi di Kelas IV; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi implementasi Pendekatan Scientificdengan...
Tri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRC
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Siswa Kelas IV SDN 2 Ngasinan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dalam...
Laela Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TWO STAY TWO STRAY
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray dengan Media Puzzle dalam Peningkatan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Argosari Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray dengan media puzzle dalam peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Argosari tahun ajaran 2014/2015; (2) meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif...
Eko Prayudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
EDUTAINMENT
Penggunaan Edutainment untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Demangan Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Demangan Klaten melalui penggunaan edutainment.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri atas dua pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Dinna Arifatul Khusna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Peningkatan Penguasaan Konsep Organ Pencernaan Manusia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Doho Girimarto Wonogiri Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep organ pencernaan manusia siswa kelas V SD Negeri 2 Doho, Girimarto Wonogiri dengan mengubah strategi pembelajaran.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD...
Arif Nofa Sugiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 192
  • 193
  • 194
  • 195
  • 196
  • 197
  • 198
  • 199
  • 200
  • 201
  • 202
  • 203
  • 204
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss