Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 2021 - 2030 dari 2562 dokumen
STRATEGI PEMBELAJARAN : THE POWER OF TWO--STRATEGI PEMBELAJARAN
Penggunaan Strategi The Power Of Two (TPOT) Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SDN 2 Wirogaten Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkahlangkah penggunaan strategi The Power of Two dalam peningkatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS dengan strategi The Power of Two pada siswa kelas V SD; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi strategi The Power of Two dalam peningkatan...
Ovanda Desi Nur Sagita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--NUMBERED HEADS TOGETHER ; MEDIA PEMBELAJARAN
Penerapan Metode Numbered Heads Together (NHT) Dengan Media Grafis Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan media grafis; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode Numbered Heads Together (NHT)...
Lilis Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--TEAM GAMES TOURNAMENT ; MEDIA PEMBELAJARAN
Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) Dengan Media Visual Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SDN 1 Jatisari Tahun Ajaran 2014/ 2015
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dalam peningkatan pembelajaran IPS; (2) mengetahui penerapan model Team Games Tournament (TGT) dengan media visual dapat meningkatkan pembelajaran IPS; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Team Games...
Iin Widyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF
Penerapan Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Dengan Media Koran Dan Majalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Wangon Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah, (2) meningkatkan kemampuan membaca intensif dengan menerapkan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media koran dan majalah...
Destina Puji Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETRAMPILAN BERBICARA
Peningkatan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence pada siswa kelas iv sd negeri 1 Sidowayah tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicaramelalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence pada siswa kelas IVSD Negeri 1 Sidowayah tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Tiap siklusterdiri...
Siti Fatimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
OPEN ENDED LEARNING
Penggunaan Model Open Ended Learning dengan Multimedia untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SD negeri 1 Krandegan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah  penggunaanmodel Open Ended Learning dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 1 Krandegan tahun ajaran 2014/2015, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.Penelitian ini merupakan penelitian...
Mukti Febrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
Penerapan Pendekatan Kontekstual dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas IV SD N 7 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan kontekstual dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran Matematika tentang sifat-sifat bangun ruang; (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan pendekatan kontekstual dengan media konkret; (3) menemukan kendala dan...
M. Amin Rois
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DIXCOVERY LEARNING
Penggunaan Model Discovery Learning Melalui Pendekatan Visual, Auditory,Kinesthetic (VAK) dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jatiroto Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah pembelajaran menggunakan model Discovery Learning melalui pendekatan VAK, (2) meningkatkan pempelajaran IPA, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model Discovery Learning melalui pendekatan VAKdalam peningkatan pembelajaran IPA.Penelitian ini merupakan...
Marlina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TWOSTAY TWOSTRAY
Penggunaan Model Kooperatif Tipe Twostay Twostray Dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Tentang Pesawat Sederhana pada Siswa Kelas V SDN 2 Bumirejotahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran IPA, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model kooperatif tipe Two Stay Two Straydengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang pesawat...
Irma Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
VAK
Penggunaan Model Visual Auditory Kinesthetic (VAK) dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPA Tentang Pesawat Sederhana pada Siswa Kelas V SDN 1 Kuwarasan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Visual Auditory Kinesthethic (VAK) dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang Pesawat Sederhana pada siswa kelas V SDN 1 Kuwarasan tahun ajaran 2014/2015; (2) untuk meningkatkan pembelajaran IPA tentang Pesawat Sederhana pada siswa...
Shinta Mania
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 197
  • 198
  • 199
  • 200
  • 201
  • 202
  • 203
  • 204
  • 205
  • 206
  • 207
  • 208
  • 209
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss