Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai pelaksanaan pembelajaran keterampilan membaca permulaan pada tema 8 di kelas I sekolah dasar. Penelitian ini membahas perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran keterampilan membaca permulaan yang dilaksanakan dalam pembelajaran tematik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak ceritarakyat siswa kelas IV SD Negeri Krikilan 1 Kalijambe. Penelitian ini merupakanPenelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode penelitian deskriptif kualitatif.Sumber data penelitian ini adalah guru kelas IV, siswa kelas IV, dan kegiatanpembelajaran mata pelajaran Bahasa...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) perencanaan pembelajaran menulis puisi peserta didik kelas IV SD Negeri 6 Bendungan tahun ajaran 2022/2023; (2) pelaksanaan pembelajaran menulis puisi peserta didik kelas IV SD Negeri 6 Bendungan tahun ajaran 2022/2023; (3) penilaian yang dilaksanakan guru dalam pembelajaran...

Banyak sekolah yang belum berhasil dalam memberdayakan keterampilan bernalar kritis siswa pada pembelajaran IPA karena penggunaan model pembelajaran yang tidak sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh atau dampak model PjBL terhadap dimensi bernalar kritis P3 pada pembelajaran IPA di kelas IV SD se-Gugus 02 Kecamatan Pacitan...

Evariantie Kusumawardhany. K7119080. Pembimbing I: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MEDIA PAPERCRAFT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR DEKORATIF PADA SISWA KELAS III SDN 4 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas...

ABSTRAKAgung Pambudi. K7119009. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM KARYA SENI RUPA DAERAH PADA SISWA KELAS VA SDN PENIRON TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret,...

Kartika Chandra Hemaswitary. NIM K7119132. Pembimbing I : Drs. Hasan Mahfud, M.Pd. Pembimbing II : Dr. Supianto, M.Pd. PERSEPSI GURU MENGENAI KURIKULUM MERDEKA DI SD N TUNGGULSARI II TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, April 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan...

Alwi Aryandaru. K7119022. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BLENGORKULON TAHUN AJARAN 2022/ 2023. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret,...

Wahyu Kartikasari. K7119272. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PROKLAMASI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 CANGAKAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...

Atika Purwaningsih. K7119047. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Moh. Salimi, MPd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SATUAN WAKTU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 KEBADONGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...