PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA dan PRAKARYA (SBdP) TENTANG KARYA SENI KOLASE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KECILA TAHUN AJARAN 2020/2021.  Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2022Tujuan...

Nisa Nurbaiti. ANALISIS PERKEMBANGAN SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM MATERI KERAGAMAN SUKU DI INDONESIA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2021. Banyaknya suku bangsa di indonesia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi berkembang atau tidaknya sikap sosial peserta didik. Begitu juga...

Implementasi keterampilan 4C untuk menghadapi tantangan abad 21 perlu dioptimalkan, khsusunya berpikir kritis (critical thinking). Penerapan keterampilan berpikir kritis dapat diintegrasikan pada asesmen yang diberikan oleh guru kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis instrumen asesmen IPA berdasarkan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat (1) hubungan antara penguasaan kosakata dengn keterampilan berbicara, (2) hubungan antara sikap percaya diri dengan keterampilan berbicara, (3) hubungan antara penguasaan kosakata dan sikap percaya diri dengan keterampilan berbicara peserta didik kelas V sekolah dasar se-Gugus II...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kemampuan keterampilan bercerita berbasis video peserta didik kelas V SDN Wirotaman.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data primer dalam penelitian ini berupa hasil wawancara dari 8 peserta didik kelas V SDN Wirotaman. Sedangkan untuk data sekunder...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran blended learning untuk meningkatkan kemandirian belajar pada Tema Menuju Masyarakat Sejahtera siswa kelas VI SD Negeri 1 Kemujan pada era Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kurikulum International Baccalaureate tingkat Primary Years Programme di SD Al Firdaus Surakarta tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada peserta didik kelas IV SD Negeri Tegalsari No. 60 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan model creative problem solving guna meningkatkan keterampilan sosial komunikasi dalam pembelajaran IPS serta mendeskripsikan hasil penggunan model creative problem solving guna meningkatkan keterampilan sosial komunikasi dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas IV SD Negeri Sibela Barat...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penerapan Model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dalam meningkatkan pemahaman konsep peninggalan sejarah kerajaan Hindu-Buddha dan Islam pada peserta didik kelas IV di SD N Triyagan 02 Mojolaban Tahun Pelajaran 2019/2020.Bentuk penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas...