Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1321 - 1330 dari 2489 dokumen
PROBLEM BASED LEARNING, SEKOLAH DASAR, RASA INGIN TAHU
Peningkatan Sikap Rasa Ingin Tahu dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Model Problem Based Learning (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Soropadan 108 Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk meningkatkan sikap rasa ingin tahu peserta didik kelas V SD Negeri Soropadan 108, Karangasem  Kec.  Lawean  Kot. Surakarta  pada pembelajaran IPA tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan dengan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dari  dua pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu  peserta...
Resa Nugroho Jati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, JOHN DEWEY, KECEPATAN DAN DEBIT, SEKOLAH DASAR
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Kecepatan dan Debit Berdasarkan Teori John Dewey Pada Peserta Didik Kelas 5B SD Djama’atul Ichwan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah materi kecepatan dan debit berdasarkan teori John Dewey pada peserta didik kelas 5B SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu tujuan yang hendak dicapai dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini akan...
Rahma Natatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ANALISIS KEMAMPUAN, BERPIKIR KRITIS, SEKOLAH DASAR, TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME, MODEL PEMBELAJARAN IPA
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Menggunakan Teori Konstruktivisme pada Model Pembelajaran IPA (Penelitian Kualitatif di Kelas V SD Negeri Karangasem II Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi model pada pembelajaran IPA peserta didik kelas V SD Negeri Karangasem II tahun ajaran 2019/2020. Tujuan ini penting dalam menghadapi kehidupan yang bertolak pada kebutuhan pendidikan abad 21. Permasalahan yang dihadapi pada abad 21 mengarah terhadap kemajaun...
Fardha Aini Ikhtiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KETERAMPILAN BERCERITA, MODEL BERMAIN PERAN, MODEL PICTURE AND PICTURE
Pengaruh model bermain peran terhadap keterampilan bercerita siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Masaran tahun 2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh keterampilan bercerita siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Masaran tahun 2017 yang diajar menggunakan model pembelajaran bermain peran (Role Playing) dengan yang diajar menggunakan model pembelajaran Picture and Picture. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental....
Ardiarti Bangun Wijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HURUF KAPITAL, TANDA BACA, KARANGAN SEDERHANA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)
Peningkatan Kemampuan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Dalam Menulis Karangan Sederhana Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Pajang II No. 171 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019).
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang II Surakarta tahun ajaran 2018/2019, dan (2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) yang dapat meningkatkan kemampuan...
Hesti Khasyanah Putri.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KETERAMPILAN MENULIS, AKSARA JAWA NGLEGENA, NUMBERED HEADS TOGETHER, KUBUS AKSARA JAWA.
Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Nglegena melalui Penggunaan Model Numbered Heads Together (NHT) Berbasis Media Kubus Aksara Jawa (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas III SD N 3 Macanan, Kebakkramat, Karanganyar Tahun Ajaran 2018/ 2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena pada peserta didik kelas III SD Negeri 3 Macanan, Kebakkramat, Karanganyar tahun ajaran 2018/ 2019 melalui penggunaan model Numbered Heads Together (NHT) berbasis media Kubus Aksara Jawa.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Wahyu Drajad Sitaresmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ROLE PLAYING, AUDIO VISUAL, PEMBELAJARAN IPS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG KEGIATAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS III SDN 2 TANAHSARI TAHUN AJARAN 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan penerapan modelrole playing dengan media audio visual untuk meningkatkan pembelajaran IPSpada siswa kelas III, (2) untuk meningkatkan pembelajaran IPS melalui modelrole playing dengan media audio visual pada siswa kelas kelas III, (3) untukmendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model...
Rizki Aulia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL VAK, MULTIMEDIA, HASIL BELAJAR IPS
Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) dengan Multimedia dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Jual Beli pada Siswa Kelas III SD Negeri 7 Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapanmodel Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) dengan multimedia dalampeningkatan hasil belajar IPS tentang jual beli pada siswa kelas III SD Negeri 7Kebumen tahun ajaran 2018/2019, (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang jualbeli pada siswa kelas III SD Negeri 7...
Nely Rosyalina Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DISCOVERY LEARNING, MEDIA MANIPULATIF, KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH VOLUME BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK) (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta didik kelas V SDN Tegalrejo No.98 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah volume bangun ruang (kubus dan balok) peerta didik kelas V SDN Tegalrejo No. 98 Surakarta melalui penerapan model discovery learning dengan media manipulatif. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus dimana masing-masing...
Dewi Zakiyatus Sholihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
QUANTUM TEACHING, PEMAHAMAN KONSEP, IPA
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Tema Panas dan Perpindahannya pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tamanwinangun Tahun Ajaran 2018/2019.
Tujuan penelitian ini: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran Quantum Teaching, (2) meningkatkan pemahaman konsep IPA tema Panas dan Perpindahannya melalui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching,   dan (3) menjelaskan kendala dan solusi dalam penerapan model pembelajaran Quantum Teaching untuk meningkatkan...
Akbar Maulana Hidayat.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 127
  • 128
  • 129
  • 130
  • 131
  • 132
  • 133
  • 134
  • 135
  • 136
  • 137
  • 138
  • 139
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss