REALISTIC MATEMATICS EDUCATION, MEDIA KONKRET, BANGUN DATAR
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan RME dengan media konkret,(2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang bangun datar melalui penerapan pendekatan RME dengan media konkret, serta (3) untuk mendeskripsikan kendala yang dialami dan solusinya dalam penerapan pendekatan RME dengan media...
Ivan Arifudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HASIL BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, KEPERCAYAAN DIRI
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya: (1) korelasi positif motivasi belajar dengan hasil belajar matematika, (2) korelasi positif kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika, (3) korelasi positif motivasi belajar dan kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN se- Kecamatan Bulusspesantren tahun ajaran...
Isnaeniatun Umifaiqoh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
OUTDOOR LEARNING BERBASIS POTENSI LOKAL, KETERAMPILAN BERBICARA, KERJA SAMA, RESPON SISWA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) menganalisis penerapan metode outdoor learning berbasis potensi lokal dalam peningkatan keterampilan berbicara dan kerja sama; (2) meningkatkan keterampilan berbicara dan kerja sama siswa; (3) menganalisis respon siswa melalui metode outdoor learning berbasis potensi lokal terhadap keterampilan berbicara dan kerja...
Dian Sindi Nofianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
COOPERATIVE SCRIPT, KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script, (2) meningkatkan keterampilan membaca intensif melalui penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script untuk meningkatkan keterampilan membaca intensif...
Chalisa Nurul Ilmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROFESIONALISME GURU, SERTIFIKASI GURU, HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada tidaknya pengaruh antara profesionalisme guru bersertifikasi terhadap hasil belajar peserta didik di SDN seDabin IV Kecamatan Kebumen tahun ajaran 2018/2019. Populasi pada penelitian ini yaitu semua peserta didik kelas V SDN seDabin IV Kecamatan Kebumen yang diajar oleh guru bersertifikasi dan...
Ashlihatul Istiqomah Arrobiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING, SOAL CERITA, BANGUN RUANG
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada pembelajaran soal cerita bangun ruang dengan menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Model Creative Problem Solving (CPS) menekankan proses berpikir divergen dan proses berpikir konvergen sehingga dapat melatih peserta didik...
Meti Widiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEAKTIFAN BERTANYA, HASIL BELAJAR, INKUIRI TERBIMBING, TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model inkuiriterbimbing, (2) meningkatkan keaktifan bertanya tema Panas danPerpindahannya, (3) meningkatkan hasil belajar tema Panas dan Perpindahannya,(4) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model inkuiri terbimbingdalam meningkatkan keaktifan bertanya dan hasil belajar tema...
Peni Setyorini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TOTAL PHYSICAL RESPONSE, HASIL BELAJAR, BAHASA INGGRIS
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan metode Total Physical Response (TPR) dalam peningkatan hasil belajarbahasa Inggris tentang things in the classroom; (2) meningkatkan hasil belajarbahasa Inggris tentang things in the classroom melalui metode Total PhysicalResponse (TPR); (3) mendeskripsikan kendala dan...
Novi Nurhayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
THINK TALK WRITE, KETERAMPILAN MENULIS PUISI
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model ThinkTalk Write untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi; (2) meningkatkanketerampilan menulis puisi melalui penerapan model Think Talk Write; (3)mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Think Talk Write untukmeningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas III...
Cahya Hidayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TEAM QUIZ, KEAKTIFAN, HASIL BELAJAR IPA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model team quiz, (2)mendeskripsikan peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPA siswa, dan (3)menganalisis kendala dan solusi penerapan model team quiz dalam peningkatankeaktifan dan hasil belajar ipa tentang gaya pada siswa kelas V SDN 2 Kloposawittahun ajaran 2018/2019. ...
Andhi Achmad Nur Rochman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019