Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1411 - 1420 dari 2503 dokumen
ANALISIS, KESALAHAN SISWA, SOAL CERITA MATEMATIKA
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Pengukuran Panjang dan Berat pada Kelas IV SD Negeri 1 Bumirejo Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi pengukuran panjang dan berat, (2) mengkaji faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi pengukuran panjang dan berat, (3) mendeskripsikan alternatif solusi dalam menyelesaikan soal cerita materi pengukuran panjang...
Isni Ramadhantri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL CONCEPT SENTENCE, KATA KUNCI, KETERAMPILAN MENULIS PUISI
Penerapan Model Concept Sentence dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi di Kelas III A SD Negeri Sendangdalem Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Concept Sentence dalam peningkatan keterampilan menulis puisi; (2) meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa melalui penerapan model Concept Sentence; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Concept Sentence dalam peningkatan keterampilan...
Eko Andri Susilo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MEDIA REALIA, BLOK PECAHAN, KEMAMPUAN BERHITUNG MATERI PECAHAN
Efektivitas Media Realia Dan Blok Pecahan Terhadap Kemampuan Berhitung Materi Pecahan (Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Se-Gugus R.A. Kartini Teras Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media realia dan blok pecahan terhadap kemampuan berhitung materi pecahan. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD se-Gugus R.A. Kartini Teras Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018. Sampel penelitian dilakukan dengan teknik random...
Dita Fauziyah Trisnawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PENDEKATAN SAINTIFIK, MULTIMEDIA, PEMBELAJARAN IPS
Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Multimedia untuk Meningkatkan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Seliling Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan pendekatan saintifik dengan multimedia untuk meningkatkan pembelajaran IPS tentang persiapan kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 1 Seliling tahun ajaran 2018/2019, (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPS dengan multimedia tentang persiapan kemerdekaan...
Wahyu Pramesti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
QUANTUM TEACHING, MOTIVASI BELAJAR, MATEMATIKA
Penerapan Model Quantum Teaching dalam Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kertodeso Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model Quantum Teaching, (2) mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar matematika, dan (3) menganalisis kendala dan solusi penerapan model Quantum Teaching dalam peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 2 Kertodeso tahun ajaran 2018/2019.Jenis penelitian ini...
Susilailiy Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
ANALISIS, KEMANDIRIAN BELAJAR, SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU
Analisis Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Tunarungu Di SD Alam Lukulo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan proses belajar siswa berkebutuhan khusus tunarungu; (2) menganalisis kemandirian belajar siswa berkebutuhan khusus tunarungu; (3) mendeskripsikan pengembangan kemandirian belajar yang dilakukan oleh guru kepada siswa berkebutuhan khusus tunarungu.Penelitian ini menggunakan metode penelitian...
Sittah Amrina Rosyada
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
STRATEGI MENULIS TERBIMBING; MENULIS KARANGAN
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan melalui Strategi Menulis Terbimbing pada Siswa Kelas III SD Negeri Sidorejo Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah strategi menulis terbimbing untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa melalui strategi menulis terbimbing; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan strategi menulis terbimbing untuk meningkatkan...
Siti Zaenab
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
INKUIRI TERBIMBING, HASIL BELAJAR, IPA
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Tentang Gaya Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wero Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan hasil belajar IPA tentang gaya; (2) meningkatkan hasil belajar IPA tentang gaya; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan hasil belajar IPA tentang...
Maudhi Cinthia Larasati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
EFIKASI DIRI, HASIL BELAJAR, MATEMATIKA
Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV SD Segugus Rujakbeling Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh positif efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD se-Gugus Rujakbeling tahun ajaran 2018/2019 dan besarnya sumbangan efikasi diri siswa kelas IV SD se- Gugus Rujakbeling tahun ajaran 2018/2019. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD se-Gugus...
Febriana Setyowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL CIRC, MEMBACA INTENSIF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas Iii SD N 7 Kutosari Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), (2) meningkatkan keterampilan membaca intensif melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), dan (3) mendeskripsikan...
Ayu Setiya Munika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 136
  • 137
  • 138
  • 139
  • 140
  • 141
  • 142
  • 143
  • 144
  • 145
  • 146
  • 147
  • 148
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss