KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, MODEL PEMBELAJARAN ARIAS
Tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah masih rendah. Mengingat pentingnya kemampuan pemecahan masalah bagi siswa, maka dicarilah alternatif yaitu penggunaan model pembelajaran yang menunjang kemampuan siswa dalam memecahkan masalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah...
Desi Yulanda Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
CTL, MEDIA KONKRET
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan CTL dengan media konkret, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun datar melalui penerapan pendekatan CTL dengan media konkret, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan pendekatan CTL dengan media konkret.Penelitian ini...
Siti Sangidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES, KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI, BAHASA INDONESIA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas V SDN Pajang IV Surakarta melalui model pembelajaran tipe Examples Non Examples tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...
Bellinda Gita Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
OUTDOOR LEARNING, POTENSI LOKAL, BERPIKIR KREATIF
Penelitian ini dilatar belakangi dari beberapa perusahaan rokok besar di Indonesia yang notabene adalah produsen rokok kretek, yang dibeli oleh perusahaan rokok asing serta kampanye besar-besaran tentang anti-tembakau. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui posisi rokok kretek sebagai warisan budaya yang mempunyai potensi...
Anita Hidayah Septiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
IFTITAKHUL HIDAYAH
Tujuan penelitian ini untuk menerapkan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) yang tepat untuk meningkatkan pemahaman biografi tokoh pada masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia pada siswa kelas V SD N Pajang II No.171 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Iftitakhul Hidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA GAMBAR, IPS
ABSTRAKTujuan Penelitian ini, yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan model Group Investigation dengan media gambar, (2) Untuk mengetahui peningkatan pembelajaran IPS melalui penerapan model Group Investigation dengan media gambar, (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan model Group Investigation dengan Media gambar dalam peningkatan...
Singgih Nur Jayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi waktu, jarak, dan kecepatan melalui penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap...
Monica Winditasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction (ARIAS) pada kemampuan pemecahan masalah soal cerita operasi hitung campuran siswa kelas IIIA SD Ta’mirul Islam Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas dan 25 siswa IIIA...
Lusiana Novita Ws
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUDIO VISUAL, NHT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep koperasi melalui model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berbasis media audio visual pada siswa kelas IV SD Negeri Totosari No.102 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan...
Rokhmah Dwi Arsitarasmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita melalui implementasi model pembelajaran Realistic Mathematic Education pada siswa kelas V SD Negeri Pajang IV Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan...
Gutomo Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018