MENULIS NARASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran Concept Sentence dalam pembelajaran keterampilan menulis narasi pada siswa kelas V SD Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2017/ 2018.Subjek penelitian ini yaitu guru kelas V dan 35 siswa kelas V SD Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2017/ 2018. Jenis penelitian ini...
Intan Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
FLASHCARD
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah–langkah penerapan pendekatan saintifik dengan media flashcard untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang perjuangan para pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di kelas V SD Negeri 1 Selang tahun ajaran 2017/2018; (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang perjuangan para...
Dewi Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Everyone Is A Teacher Here berbantuan media audio visual pada siswa kelas VA SD Djama?atul Ichwan Surakarta tahun ajaran2017/2018.Jenis penelitian ini adalah...
Citra Aulia Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
DIRECTED READING THINKING ACTIVITY
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking (DRTA) dan strategi pembelajaran Know-Want to Know-Learned (KWL); (2) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mempunyai...
Arini Itsna Annida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran tematik; (2) mendeskripsikan motivasi belajar siswa sebagai dampak dari adanya model pembelajaran tematik; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam pelaksanaan model pembelajaran tematik.Penelitian ini merupakan penelitian ...
Safinatun Najah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan kemampuan menulis cerita anak antara siswa yang diajarkan dengan media auido visual dengan siswa yang diajarkan dengan media audio; (2) perbedaan kemampuan menulis cerita anak antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi...
Salwaa Nadiya Alif
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan pembelajaran IPS, (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang jual beli melalui penerapan model inkuiri terbimbing, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model inkuiri terbimbing dalam peningkatan...
Arbangatun Fitriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN, MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM, FILM BISU
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan melalui model pembelajaran Kuantum menggunakan media film bisu pada siswa kelas VA SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Subyek penelitian ini yaitu guru kelas dan 31 siswa kelas VA SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran...
Wiwin Winduri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
STAD, MULTIMEDIA, IPA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang adaptasi hewan dan tumbuhan, (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang adaptasi hewan dan tumbuhan, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model...
Lut
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KETERAMPILAN MENULIS, AKSARA JAWA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa SDN Karanganyar kelas V melalui model Teams Games Tournaments (TGT) berbasis Media Rotar. Model TGT ini adalah salah satu tipe model penelitian kooperatif yang mudah diterapkan, melibatkan aktivitas seluruh siswa...
Avita Putri Rustanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017