ABSTRAKErvin Rudianto. K7113075. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP SIKAP  PEDULI  LINGKUNGAN  PADA  PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV (Studi Eksperimen pada Kelas IV Siswa SD Negeri Se-Kelurahan Jebres Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu...

ABSTRAKAjeng  Putri  Wijayanti.  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Puisi  melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Surakarta, Juli 2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan model Think-Talk-Write pada siswa kelas V SDN 01Kalisoro...

Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan langkah – langkah penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning  (CTL) untuk meningkatkan hasil belajar IPS di kelas IV SD Negeri Kemiri Kidul tahun ajaran 2016/2017; (2) Meningkatkan hasil belajar dalam penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning  (CTL) terhadap pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung bilangan bulat melalui penggunaan model pembelajaran Teams Asissted Individualization pada siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun melalui penerapan stategi kartu sortir (Card Sort) siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Pasar Kliwon tahun ajaran 2016/2017 .Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dan tiap siklus berlangsung selama dua pertemuan....

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah model guided inquiry dengan media konkret, (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPA tentang pesawat sederhanamelalui penerapan model guided inquiry dengan media konkret, dan (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model guided inquiry dengan media konkret untuk...

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis; (2) meningkatkan hasil belajar IPS melalui penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis; dan (3) menemukan kendala dan solusi dari penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis dalam upaya peningkatan hasil...

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model Visualization Auditory Kinestetic (VAK) dengan multimedia, (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V dengan menerapkan model Visualization Auditory Kinestetic (VAK) dengan multimedia di SD Negeri 1 Surotrunan tahun ajaran...

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model visualization, auditory, kinestethic (VAK) dengan multimedia, (2)  meningkatkan  hasil  belajar  siswa,  serta  (3)  mendeskripsikan  kendala  dan solusi penerapan model VAK dengan multimedia dalam peningkatan hasil belajar pada siswa kelas IV SD...

Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  meningkatkan  keterampilan  menulis narasi ekspositoris melalui penerapan strategi GWP (Guided Writing Procedure) pada siswa kelas III SDN Sumber 3 tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...