Tuj uan  penelitian  i ni  adalah  untuk  meningkatkan  si kap  ilmiah  siswa melalui penggunaan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pembelajaran IPA kelas V SD Negeri Mangkubumen Kulon No. 83 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Jenis  penelitian  i ni  adalah  penelitian ...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses penerapan digital storytelling pada pembelajaran Bahasa Indonesia, (2) meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas III SD, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan media digital storytelling dalam pembelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara kemampuan High Order Thinking Skill siswa yang diberikan perlakuan menggunakan model pembalajaran  Guided  Inquiry  dengan  kemampuan  High  Order  Thinking  Skill siswa yang diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran model...

AbstrakTujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan melalui penerapan model ARIAS pada siswa kelas IV SD Ta’mirul Islam Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan dengan penerapan model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) pada siswa kelas V SD Negeri Setono No.95 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bertanya pada pembelajaran IPS siswa kelas III SD Negeri Karangasem II Surakarta tahun ajaran 2017/ 2018. Hasil observasi pra-siklus menunjukkan bahwa kuantitas pertanyaan berjumlah 7 pertanyaan. Kuantitas siswa yang bertanya hanya 19,4% atau 7 orang dari 36 siswa. Kualitas pertanyaan...

AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: 1) untuk meningkatkan keterampilan menyimak melalui penerapan strategi pembelajaran Directed Listening Thinking Activity (DLTA) pada siswa kelas II SD Negeri Tegalsari No. 60 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018, 2) untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimak siswa kelas II SD Negeri Tegalsari No....

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together  pada siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan terdiri atas...

ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan strategi pembelajaran Know-Want to Know-Learned (KWL) dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman, (2) meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi pembelajaran Know-Want to KnowLearned (KWL), dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dari...

Tingkat kemampuan siswa dalam keterampilan menyimpulkan pada mata pelajaran IPA masih rendah. Mengingat pentingnya keterampilan menyimpulkan masalah bagi siswa, maka dicarilah alternatif yaitu penggunaan model pembelajaran yang menunjang kemampuan siswa dalam menyimpulkan hasil percobaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan...