Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1571 - 1580 dari 2501 dokumen
GALLERY WALK, KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN, PEMBELAJARAN TEMATIK
Penerapan Model Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Keterampilan Mengkomunikasikan secara Lisan pada Pembelajaran Tematik (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gumpang 3 Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2017/2018)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil keterampilan mengkomunikasikan secara lisan melalui penerapan model pembelajaran Gallery Walk  pada  pembelajaran  tematik  siswa  kelas  IV  SD  Negeri  Gumpang  3 Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang...
Candrika Sekar Pertiwi
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) untuk Meningkatkan Keterampilan Mengamati pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang II No.171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengamati pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri Pajang II No.171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 dengan menerapkan model Predict Observe Explain (POE). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus dengan empat tahapan, yaitu...
Bety Permata Ningtyas
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
KETERAMPILAN MENULIS, KARANGAN NARASI, MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING
Penerapan Model Project-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas III SD Negeri Gumpang 3 Kartasura, Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi melalui penerapan model Project-Based Learning pada siswa kelas III SD Negeri Gumpang 3 Sukoharjo Tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing- masing   siklus   terdiri   dari ...
Bayu Aji Primadika
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
MODEL PEMBELAJARAN STAD, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, IPS
Penerapan Model Pembelajaran STAD dengan Pendekatan Kontekstual dalam Upaya Peningkatan Pembelajaran IPS tentang Masalah Sosial di Kelas IV SDN 4 Mersi Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan langkah model pembelajaran STAD dengan pendekatan kontekstual dalam upaya peningkatan pembelajaran IPS tentang masalah sosial. (2) Meningkatkan pembelajran IPS melalui model pembelajaran STAD dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV. (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi dalam...
Awaliah Nur Anisa
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Penggunaan Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Cacah Pada Siswa Kelas II SDN Gumawang Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah pendekatan RME dengan media konkret, (2) untuk meningkatkan pembelajaran tentang operasi hitung bilangan cacah menggunakan pendekatan  RME dengan media konkret, dan (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan pendekatan RME dengan media konkret.Penelitian ini...
Resti Nur Azilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN, CONCEPT SENTENCE, KETERAMPILAN MENULIS PANTUN
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas Di Sd Negeri Purwotomo No. 97 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah menIingkatkan hasil penerapan model pembelajaran Concept Sentence dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi keterampilan menulis pantun pada siswa kelas IV SD Negeri Purwotomo No. 97 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV dan 21 siswa kelas IV SD Negeri Purwotomo No. 97...
Nur Esti Handayani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi melalui Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Karangasem III No 181 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V SDN Karangasem III No 181 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini...
Annisa Ilmi Nurrani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Laporan Praktikum Pada Tema 7 Indahnya Keragaman Di Negeriku (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD N Soropadan No. 108 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori siswa kelas X SMA N Kebakkramat pada materi hidrokarbon dengan model pembelajaran TAI dilengkapi LKS berbasis drill and practice, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X SMA N Kebakkramat pada materi hidrokarbon dengan model pembelajaran TAI dilengkapi LKS berbasis drill and...
Eki Indah Qurnaeni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PICTURE AND PICTURE, KETERAMPILAN MENULIS, KARANGAN NARASI
Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas III SD Negeri Tunggulsari I No. 72 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas III SD Negeri Tunggulsari I No. 72 Surakarta tahun ajaran 2017/2018 melalui penggunaan model pembelajaran Picture and Picture. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus. Teknik pengumpulan data dalam...
Akmalia Heti Alviani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
GAYA DAN MOTIVASI BELAJAR
Hubungan Gaya Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN se-Kecamatan Klirong Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membuktikan  ada  tidaknya  (1)  korelasi positif  gaya belajar dengan hasil belajar matematika; (2) korelasi positif motivasi belajar  dengan  hasil belajar  matematika;  (3) korelasi  positif   gaya  belajar  dan motivasi   belajar  dengan  hasil  belajar  matematika   siswa  kelas ...
Chuswatun Chasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 152
  • 153
  • 154
  • 155
  • 156
  • 157
  • 158
  • 159
  • 160
  • 161
  • 162
  • 163
  • 164
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss