Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1381 - 1390 dari 2501 dokumen
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Penerapan Model Realistic Mathematics Education Dengan Media Kertas Lipat Untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Soal Cerita Pecahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri Tanuharjo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Realistic Mathematics Education dengan media kertas lipat, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang soal cerita pecahan, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Realistic Mathematic Education dengan media kertas lipat dalam pembelajaran...
Rima Arifa Dyah Ayuni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEGIATAN EKONOMI, THINK PAIR SHARE
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kegiatan Ekonomi dan Jenis-Jenis Usaha di Indonesia (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKPemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2018/2019 menggunakan model...
Radhita Tika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW)
Penerapan Model Think Talk Write (TTW) Guna Meningkatkan Keterampilan Representasi Soal Cerita Materi Bangun Datar (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IVC Sd Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini memiliki tujuan meningkatkan keterampilan representasi pada soal cerita dengan penerapan model Think Talk Write (TTW). Model Think Talk Write (TTW) menekankan syntax dengan urutan berfikir, berdiskusi, kemudian menulis. Peserta didik terlatih untuk menemukan, mengkomunikasikan serta terampil dalam menuliskan representasinya untuk...
Nur Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
THINK TALK WRITE
Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Teka-Teki Silang (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 01 Logede, Pejagoan, Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan dari desain penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write berbantuan media Teka-Teki Silang. Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 01 Logede, Pejagoan, Kebumen tahun...
Mohamad Aziz Aridho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PENDEKATAN SAINTIFIK
Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Peningkatan Pembelajaran Ips Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Pada Siswa Kelas IV SDN Tanuharjo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan saintifik dalam peningkatan pembelajaran IPS tema Indahnya Keragaman di Negeriku, (2) meningkatkan pembelajaran IPS tema Indahnya Keragaman di Negeriku, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan pendekatan saintifik pada pembelajaran IPS tema Indahnya...
Ade Aprilian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW
Penggunaan Model Pembelajaran Quick On The Draw untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Fluency dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Totosari No.102 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir fluency peserta didik kelas IV SD Negeri Totosari No.102 Surakarta dalam pembelajaran IPS. Alternatif yang dipilih yaitu menggunakan model pembelajaran Quick on The Draw. Terdapat keterpaduan antara sintaks model pembelajaran Quick on The Draw dengan indikator keterampilan berpikir...
Septi Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Karangasem IV No. 204 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada peserta didik kelas V SD Negeri Karangasem IV No. 204 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Alternatif yang digunakan yaitu melalui penggunaan model pembelajaran Cooperative Script. Hal ini dikarenakan model pembelajaran Cooperative...
Rivenski Mia Abdini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STRUCTURED NUMBERED HEADS (SNH)
Penggunaan Model Structured Numbered Heads (SNH) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Flexibility dan Originality dalam Pembelajaran IPS pada Tema Daerah Tempat Tinggalku (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Karangasem IV No.204 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality peserta didik kelas IV SD Negeri Karangasem IV No.204 Surakarta dalam pembelajaran IPS. Alternatif yang dipilih yaitu menggunakan model pembelajaran Structured Numbered Heads (SNH). Terdapat keterpaduan antara sintaks model pembelajaran Structured...
Erik Cristanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Perkalian dan Pembagian pada Peserta Didik Kelas II SDN Prawit I No.69 Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar pekalian dan pembagian melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada peserta didik kelas II SDN Prawit I No.69 tahun pelajaran 2017/2018 dan mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)...
Rosa Trishantya Widyasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI
Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Interpretasi Data melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD N Kemasan 2 No.248 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKTingkat keterampilan peserta didik dalam menyelesaikan masalah masih rendah. Mengingat pentingnya keterampilan pemecahan masalah bagi peserta didik, maka dicarilah alternatif yaitu penggunaan model pembelajaran yangmenunjang keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah. Tujuan dari penelitian skripsi ini adalah untuk meningkatkan...
Rino Aldyan Sakti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 133
  • 134
  • 135
  • 136
  • 137
  • 138
  • 139
  • 140
  • 141
  • 142
  • 143
  • 144
  • 145
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss