MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada pembelajaran IPA peserta didik kelas IV SD N Musuk 1 Boyolali tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas dilaksanakan sebanyak tiga siklus dengan dua kali pertemuan tiap siklusnya. Subjek dalam...
Lilik Budi Maryanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN DECISION MAKING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama peserta didik melalui penerapan model Decision Making pada pembelajaran IPS di kelas IV SD Negeri Munggung 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tahapan setiap siklus terdiri dari empat...
Florentina Diana Putri L
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas IV SD Negeri Geneng 02 Sukoharjo. Alternaif yang dipilih yaitu dengan menerapkan metode Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R). Sintaks metode PQ4R yang sistematis diharapkan dapat memudahkan peserta didik dalam memahami teks...
Anindhita Citra Yasminta Alfianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Picture Word Inductive Model (PWIM) pada Peserta didik kelas V SD Negeri Pasiraman Lor tahun ajaran 2018/2019. Hal ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan menulis puisi. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan,...
Mohamad Yusuf Kandahlawy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KETERAMPILAN MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan persuasi melalui penggunaan model Kooperatif tipe Complete Sentence pada siswa kelas IV SD Negeri Gumpang 3 Sukoharjo Tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat...
Yordan Damar Krisnawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PEMAHAMAN KONSEP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep membandingkan pecahan sederhana pada peserta didik kelas III SD Negeri Asinan 2, Kecamatan Bawen, Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan selama dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari dua...
Rosyida Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk (1) Meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas V SD Negeri Blimbing, Kabupaten Purworejo pada materi panas dan perpidahannya tahun ajaran 2018/2019 (2) mendiskripsikan penerapan model double loop problem solving berbasis eksperimen dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta...
Rizky Ardhia Pramesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Pemahaman konsep keliling dan luas bangun datar pada siswa kelas IV D SD Ta’mirul Islam masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bangun datar pada anak kelas IV D SD Ta’mirul Islam tahun ajaran 2018/2019 menggunakan multimedia interaktif. Penelitian yang digunakan yaitu Penelitian...
Mutiara Alma Umairoh
Skripsi
Surakarta-Fak. ISIP-2019
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Dipadukan dengan Snowball Throwing pada siswa kelas V MI Negeri Sendanglo Boyolali tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Muhammad Bayu Aji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LEMBAGA PEMERINTAHAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep Lembaga Pemerintahan Desa melalui penerapan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Tugu Jumantono Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus...
Arif Gunawan P.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019