Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1251 - 1260 dari 2501 dokumen
SIFAT-SIFAT CAHAYA
Peningkatan pemahaman sifat-sifat cahaya melalui model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V.2 SD Negeri Mangkubumen Lor no. 15 Surakarta tahun ajaran 2016/2017)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman sifat-sifat cahaya melalui model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) pada siswa kelas V.2 SD Negeri Mangkubumen Lor No.15 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Tiap...
Marhatul Saleha
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KETERAMPILAN MEMBACA
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui penerapan accelerated learning pada siswa kelas VB SD Negeri 1 Bojongsari tahun ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan Accelerated Learning, (2) meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui penerapan Accelerated Learning, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan Accelerated Learning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas VB SD Negeri 1...
Hariyatunnisa Ahmad
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR IPA
Upaya peningkatan hasil belajar IPA materi peristiwa alam melalui kooperatif tipe Think Pair Share(TPS) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Negeri Surakarta tahun ajaran 2016/2017)
Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan hasil belajar materi peristiwa alam melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada siswa kelas V SD Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah penelitian   tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua...
Sri Windari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MATAHARI
Peningkatan pemahaman konsep kenampakan matahari melalui penerapan metode pembelajaran Outdoor Study berbasis media pembelajaran flip chart (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri Tunggulsari 1 no. 72 Laweyan Surakarta 2016/2017)
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep kenampakan matahari siswa kelas II semester II SDN Tunggulsari  1  No. 72 Laweyan,  Surakarta tahun  pelajaran  2016/2017  dengan menerapkan metode pembelajaran outdoor study berbasis media pembelajaran flip chart.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan...
Ade Rahma Damayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
ENERGI ALTERNATIF
Penerapan model Predict, Observe, Explain (POE) guna meningkatkan pemahaman konsep energi alternatif siswa kelas IV SDN Pati tahun ajaran 2016/2017
Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  meningkatkan  pemahaman konsep energi alternatif melalui penerapan model POE (predict, observe, explain) kelas IV SDN Pati tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dan tiap siklus berlangsung selama dua pertemuan. Tiap siklus...
Gustina Putri Wardani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN,PERMAINAN TEBAK KATA
PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Surakarta)
 ABSTRAKSigit Nurhadi. K7113199.”Penerapan Permainan Tebak Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sd Totosari Laweyan Surakarta 2016/2017” Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,Juli 2017 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada...
Sigit Nurhadi
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2017
KETERAMPILAN MEMBACA, MEDIA PERMAINAN MONOPOLI
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI AKSARA JAWA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA JAWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKShintia Friska Mahardika. K7113198. PENGGUNAAN MEDIA PERMAINANMONOPOLI AKSARA JAWA UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA DALAM MATAPELAJARAN BAHASA JAWA (Penelitian Tindakan Kelas pada SiswaKelas V SD Negeri Karangasem IV Tahun Ajaran 2016/ 2017). Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juni...
Shintia Friska Mahardika
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2017
GUIDED WRITING, KETERAMPILAN MENULIS, KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI
PENERAPAN GUIDED WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PRAON SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
 ABSTRAKNia Octavia. K7113151. Penerapan Guided Writing untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Kelas V SD Negeri Praon Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2017 Penelitian ini bertujuan  untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dengan...
Nia Octavia
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2017
KETERAMPILAN MENULIS, PARAGRAF DESKRIPSI, MODEL LEARNING CYCLE
Penerapan Model Learning Cycle Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD Negeri Mijen Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis paragraf deskripsi melalui penerapan model learning cycle dan mendeskripsikan penerapan model learning cycle dalam meningkatkan keterampilan menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas III SD Negeri Mijen Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian...
Fuad Hindriyatno
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MAKE A MATCH, PEMAHAMAN KONSEP, PENJAJAHAN BELANDA
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPS Materi Penjajahan Belanda (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V-B SDN Mojosongo III No.235 Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep IPS materi penjajahan Belanda melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada siswa kelas V-B SDN Mojosongo III No.235 tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri...
Reza Mahardhika Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • 124
  • 125
  • 126
  • 127
  • 128
  • 129
  • 130
  • 131
  • 132
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss