ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur antropologi sastra yang digunakan dalam Pantun Adat Jambi meliputi, kompleksitas ide, kompleksitas aktivitas, dan kompleksitas hasil budaya; (2) nilai pendidikan karakter religius yang terkandung di dalam Pantun Adat Jambi.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dekonstruksi pemakaian bahasa, dekonstruksi struktur novel (tema, alur, tokoh, setting, amanat), dekonstruksi gagasan-gagasan (logika), nilai pendidikan karakter, dan relevansi novel Tak Sempurna karya Fahd Djibran dan Bondan Prakoso & Fade2black dengan pembelajaran sastra Indonesia di...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) terdapat tidaknya kemampuanmembaca cerita anak siswa yang diajar dengan menggunakan metode kotak kata dansiswa yang diajar dengan menggunakan metode kontekstual; (2) terdapat tidaknyaperbedaan kemampuan membaca cerita anak siswa yang memiliki motivasi belajarbahasa Indonesia tinggi dan siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menemukan: (1) kepribadian tokoh utama pada novel Di Kaki Bukit Cibalak karya Ahmad Tohari. (2) nilai-nilai pendidikan karakter yang tercermin pada tokoh-tokoh dalam novel Di Kaki Bukit Cibalak karya Ahmad Tohari. (3) relevansi nilai-nilai pendidikan karakter pada novel Di Kaki Bukit Cibalak karya...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur teks anekdot, fungsi dominan yang terdapat dalam teks anekdot, dan makna teks anekdot karya siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta

Metode penelitian yaitu penelitian eksperimen menggunakan desain faktorial 2x2, dengan populasi penelitian seluruh siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta. Teknik pengambilan sample penelitian ini menggunakan teknik purposive random sampling mendapatkan siswa kelas X SMAN 10 dan SMAN 11 Yogyakarta sebagai sample penelitian. Data penelitian diperoleh...

Tidak ada

ABSTRAK Sapti Anayogyani S841402033. 2015. “Peningkatan Kemampuan Menulis Eksposisidengan Metode Inquiry Based Learning (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa KelasXII IPA 3 SMAN 6 Surakarta)”.  Tesis (Pembimbing I: Prof. Dr. Andayani, M. Pd.Pembimbing II: Dra.Ani Rakhmawati,M.A.,Ph.D.). Program Studi PendidikanBahasa Indonesia, Program...

Pentingnya penelitian terhadap keterampilan berbicara karena salah satu kompetensi berbahasa yang perlu untuk dikuasai oleh siswa. Keterampilan berbicara cukup sulit dikuasai oleh siswa kesulitan disebabkan oleh adanya faktor-faktor yang menghambat dalam proses pembelajaran keterampilan berbicara, salah satunya adalah model/bentuk pembelajaran...

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menerapkan metode problem based learning dengan media video; (2) meningkatkan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi dengan metode problem based learning dengan media video.Penelitian ini berbentuk classroom action...