Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Bahasa Indon )


Hasil pencarian 311 - 320 dari 646 dokumen
SASTRA
Kepribadian Tokoh Utama dan Nilai Pendidikan Kerja Keras pada Novel Entrok Karya Okky Madasari dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi (Kajian Psikologi Sastra)
ABSTRAKSastra merupakan suatu media yang dapat dijadikan sebagaiperkembangan kepribadian dan karakter seseorang. hal tersebut karena di dalamsebuah karya sastra memiliki banyak nilai pendidikan yang dapat diambil nilaipositifnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1)Tokoh dan Penokohan tokoh utamapada Novel Entrok...
Ririn Setyorini
Tesis
Surakarta-F.Pascasarjana-2016
PENDIDIKAN KARAKTER
Aspek Psikologis dan Nilai Pendidikan Karakter Kerja Keras dalam Novel Bait-Bait Multazam Karya Abidah El Khalieqy Serta Relevansi dengan Pembelajaran Sastra di SMA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan (1) tokoh dan penokohan,(2) aspek psikologis tokoh, (3) nilai pendidikan karakter kerja keras, dan (4) relvansi aspekpsikologis dan nilai pendidikan karakter dalam novel Bait-Bait Multazam karya Abidah ElKhalieqy dengan pembelajaran sastra di SMA.Penelitian ini menggunakan metode...
Hilmi Husein Muntafii
Tesis
Surakarta-F.Pascasarjana-2016
POSTKOLONIAL
Analisis Postkolonial Kumpulan Cerpen Semua Untuk Hindia Karya Iksaka Banu, Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya dengan Materi Ajar Kajian Prosa Fiksi di Perguruan Tinggi
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan relasi kekuasaan antara penjajah dengan terjajah dalam kumpulan cerpen Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu; (2) mendeskripsikan dan menjelaskan ambivalensi antara penjajah dan terjajah dalam kumpulan cerpen Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu; (3) mendeskripsikan dan menjelaskan...
Riska Dewi Widyaningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
NOVEL KENANGA
Perjuangan kesetaraan gender, nilai pendidikan karakter dalam novel kenanga karya oka rusmini, dan relevansinya dalam pembelajaran sastra di perguruan tinggi (Kritik Sastra Feminis)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1)struktur novel Kenanga karya Oka Rusmini: (2) ketidakadilan gender tokohperempuan dalam novel Kenanga karya Oka Rusmini; (3) perjuangan kesetaraangender dalam novel Kenanga karya Oka Rusmini; (4) nilai pendidikan karakterdalam novel Kenanga karya Oka Rusmini; dan (5) relevansi...
Sri Yuniarti Tripungkasingtyas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
WUJUD BUDAYA
Wujud budaya dan nilai pendidikan tanggung jawab serta relevansinya dengan pembelajaran sastra di sma (Novel Kerudung Santet Gandrung Karya Hasnan Singodimayan)
Novel merupakan salah satu karya sastra imajinatif dan kreatif yang terefleksi dari kehidupan masyarakat. Sebagai karya satra, novel bersifat memberi keindahan, manfaat, dan nilai-nilai edukasi. Dengan demikian, novel dapat dijadikan sebagai media memperkenalkan kebudayaan masyarakat dalam suatu wilayah. Sehubungan dengan itu, penelitian ini...
Febriancy Ayu Valda Ciptani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
Novel Pasar Karya Kuntowijoyo Dan Novel Canting Karya Arswendo Atmowiloto (Kajian Banding Dan Nilai Pendidikan)
ABSTRAKPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber datapenelitian ini adalah dokumen berupa teks-teks sastra. Teknik pengumpulan datadilakukan dengan mencatat dokumen (content analysis) secara interaktif, tekniksimak dan catat, dan studi pustaka. Data yang sudah terkumpul dianalisis denganmodel analisis mengalir atau jalinan,...
Bekti Patria Dwi Hastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PSIKOLOGI SASTRA
Kepribadian tokoh, nilai pendidikan karakter kejujuran novel pengakuan eks parasit lajang karya ayu utami, dan relevansinya dengan pembelajaran sastra di perguruan tinggi: Kajian Psikologi Sastra
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1)kepribadian id tokoh-tokoh dalam novel Pengakuan Eks Parasit Lajang karyaAyu Utami; (2) kepribadian ego tokoh-tokoh dalam novel Pengakuan Eks ParasitLajang karya Ayu Utami; (3) kepribadian superego tokoh-tokoh dalam novelPengakuan Eks Parasit Lajang karya Ayu Utami; (4) nilai...
Pratita Tiara Raisska
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PSIKOLOGI SASTRA
Analisis Psikologis Tokoh Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak Serta Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Perguruan Tinggi
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskrisipkan dan menjelaskan: (1) perwatakan tokoh-tokoh utama dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (2) aspek psikologi id tokoh-tokoh dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (3) aspek psikologi ego dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (4); aspek psikologi superego dalam novel Amba karya Laksmi...
Adenarsy Avereus Rahman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PSIKOLOGI SASTRA
Kajian Psikologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Religius Dalam Novel Bulan Jatuh Di Pangkuanku Karya Muhammad Suwardi Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Sastra Di Sma
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan: (1) penokohan, ( 2) Aspek kepribadian tokoh berdasarkan teori Humanistik Abraham Maslow, (3) konflik batin tokoh utama, (4) cara tokoh utama dalam mengatasi konflik batin, (5) nilai pendidikan karakter religiusdalam novel Bulan Jatuh di pangkuanku karya Muhammad Suwardi, (5)...
Septiana Dwi Puspita Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
KREATIVITAS VERBAL
Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Think- Pair- Share Terhadap Keterampilan Bercerita Ditinjau Dari Kreativitas Verbal (Studi Eksperimen Pada Siswa Smp Muhammadiyah Di Surakarta)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mengetahui terdapat tidaknya: 1) perbedaanketerampilan bercerita antara siswa yang diajar dengan Cooperative Learning tipeThink- Pair Share (CTPS) dengan Ceramah Plus Demonstrasi dan Latihan(CPDL), 2) terdapat tidaknya perbedaan keterampilan bercerita antara yangmempunyai kreativitas verbal tinggi dengan yang...
Nuraini Fatimah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
  • First
  • Previous
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss