Logo UNS Digital Library
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 31 - 40 dari 463 dokumen
Model Pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Ips Terintegrasi Nilai-Nilai Lambang Adat Tunggu Tubang Melalui Model Pbl Dan Pendekatan Vct Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Peserta Didik
ABSTRAK    Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk : 1. Menganalisis model pembelajaran IPS dan kebutuhan terhadap model pembelajarannya serta pemahaman peserta didik mengenai nilai-nilai Lambang Adat Tunggu Tubang  untuk meningkatkan sosial, (2) Mengembangkan model pembelajaran IPS terintegrasi nilai-nilai Lambang Adat Tunggu Tubang,...
Ranando Sofiyan Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PEMBELAJARAN SEJARAH
Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Pasar Gede Surakarta Untuk Menumbuhkembangkan Harmoni Sosial Siswa SMA Batik 1 Dan SMA MTA Surakarta
Pengembangan  media  pembelajaran  yang  dihasilkan  dalam  penelitian  ini  berupaproduk media pembelajaran sejarah berbasis visualisasi Pasar Gede yang dikemas dalam bentuk film dokomenter untuk menumbuhkembangkan harmoni sosial siswa SMA 1 Batik dan SMA MTA Surakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Menganalisis dan...
Yoga Saktiarsa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2018
PENGEMBANGAN MODEL, MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, TATO ATOIN METO, DAN KEDASARAN BUDAYA
Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai – Nilai Filosofis Tato Atoin Meto melalui VCT dan Jigsaw untuk Meningkatkan Kesadaran Budaya Lokal Siswa SMA Negeri 1 Mollo Selatan
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang selama ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Molo Selatan, (2) Mendeskripsikan pengembangan model pembelajaran sejarah berbasis nilai-nilai filosois tato atoin meto untuk meningkatkan kesadaran budaya lokal siswa SMA Negeri 1 Molo Selatan (3)...
Stevridan Yantus Neolaka
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, ADDIE, AKTUALISASI DIRI, NILAI HUMANISME, SUNAN DRAJAT
Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat untuk Meningkatkan
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan penggunaan model pembelajaran sejarah dan aktualisasi diri peserta didik di SMA Negeri Lamongan; 2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat; 3) Menguji efektivitas penggunaan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat untuk...
Ahmad Wafi Muzakki
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
BERBASIS NILAI NASKAH
Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai Naskah Gelumpai Untuk Meningkatkan Solidaritas Sosial Siswa SMA Bukit Asam Tanjung Enim
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran sejarah di SMA Bukit Asam Tanjung Enim. (2) Mengembangkan pembelajaran sejarah berbasis nilai naskah Gelumpai untuk meningkatkan solidaritas sosial kolaborasi model Inkuiri dengan pendekatan Value Calrification Technique (VCT) di SMA Bukit Asam Tanjung Enim. (3)...
Mayang Indah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
BAHAN AJAR DIGITAL SEJARAH, PEMBELAJARAN SEJARAH, PEMIKIRAN LAFRAN PANE, MODEL PROBLEM BASED LEARNING, SIKAP BELA NEGARA
Pengembangan Bahan Ajar Digital Sejarah tentang Pemikiran Lafran Pane melalui Problem Based Learning untuk Meningkatkan Sikap Bela Negara Siswa SMA Negeri Kutowinangun Kabupaten Kebumen
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk, 1. Mendeskripsikan bahan ajar sejarah yang digunakan  di  SMA  N  Kutowinangun  Kabupaten  Kebumen.  2.  Mengembangkan bahan ajar digital sejarah tentang pemikiran Lafran Pane melalui  Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan sikap bela negara siswa. 3. Mengembangkan dan menguji efektifitas...
Umi Azizah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
SEJARAH EKONOMI, INDRAGIRI HILIR, ENTREPRENEURIAL INTENTION
Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Ekonomi Kabupaten Indragiri Hilir dengan Pendekatan Integrative Thematic Learning untuk Meningkatkan Kesadaran Kewirausahaan Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tembilahan
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan existing condition (kondisi yang berlaku) pada bahan ajar Sejarah sebelum penelitian pengembangan ini berlangsung dan mendeskripsikan kebutuhan guru dan siswa terhadap bahan ajar Sejarah; (2) mengembangkan bahan ajar sejarah lokal daerah Indragiri Hilir dengan pendekatan integrative...
Atqo Akmal
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
BUKU AJAR SEJARAH LOKAL, WAHYU KLIYU, KECERDASAN EKOLOGI, PEMBELAJARAN SEJARAH
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Sejarah Lokal Tradisi Wahyu Kliyu Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kecerdasan Ekologi Siswa SMK Negeri Jatipuro Karanganyar
AbstrakPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) menganalisis kebutuhan penggunaan bahan ajar sejarah selama ini di kelas X SMK Negeri Jatipuro, Karanganyar. 2) mengembangkan buku ajar sejarah lokal tradisi Wahyu Kliyu dalam pembelajaran sejarah. 3) menguji efektivitas buku ajar sejarah lokal tradisi wahyu kliyu untuk meningkatkan kecerdasan...
Watsiqotul Mardliyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
PENGEMBANGAN MEDIA, SITUS KOTA LAMA TEGAL, APRESIASI CAGAR BUDAYA.
Pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis visualisasi situs Kota Lama Tegal untuk meningkatkan apresiasi cagar budaya siswa SMA Negeri 3 Kota Tegal tahun 2015/2016
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran sejarah berbasis visualisasi situs cagar budaya Kota Lama Tegal sebagai media pembelajaran sejarah sehingga dapat menambah motivasi belajar sejarah serta meningkatkan apresiasi siswa. Media ini juga dapat menjadi pedoman bagi perlindungan dan kelestarian benda...
Edwin Mirzachaerulsyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS bagi Siswa Kelas VII A SMP Kristen 1 Surakarta
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa kelas VII A SMP Kristen 1 Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan tiga siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas...
Nettiy Noviasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss