Hubungan antara peran orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas XI Sma Negeri 1 Karangdowo, Klaten Tahun Ajaran 2009/2010
Penulis : Ari Eka Astuti - X8406001 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui metode peta pikiran (mind mapping) pada siswa kelas vb sdn dukuhan kerten no.58 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
Penulis : Eva Maita Puspitasari - K7106019 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Serat Cariyos Sewu Satunggal Dalu 2 (suatu tinjauan filologis)
Penulis : Ambar Daniarti - C0105006 - Fak. Sastra dan Seni Rupa
[ Abstrak ]

---

Penggunaan media bangun ruang untuk meningkatkan pemahaman konsep volume dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD N 1 Klakah
Penulis : Sri Winarna - X8906528 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Analisis kinerja pelayanan publik PDAM Surakarta di kecamatan Jebres
Penulis : Agus Razikin - S241007001 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Analisis pengaruh perceived service quality terhadap behavioral intentions dimediasi oleh service satisfaction (studi kasus pada pasien rawat inap RSUD dr. Moewardi)
Penulis : Agung Budyarto - F1205029 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
[ Abstrak ]

---

Ospek dan fenomena kekerasan (studi fenomenologi tentang pelaksanaan ospek pada mahasiswa di FKIP UNS tahun ajaran 2008/2009)
Penulis : Anys Noviana - K8405007 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Peningkatan prestasi belajar IPA melalui penggunaan alat peraga elektromagnet siswa kelas V SDN Klakah Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2009/2010
Penulis : Cahyo Wibowo - X8906504 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Perbedaan pengaruh latihan dengan metode distributed practice dan massed practice terhadap kemampuan pukulan forehand pada mahasiswa putra pembinaan prestasi tenis meja JPOK FKIP UNS 2009/2010
Penulis : Sugeng Riyanto - K4606054 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pengaruh jumlah pelat baja claw nailplate dan perekat terhadap kuat lentur balok kayu pada sambungan jari tegak (finger butt joint)
Penulis : Wahyu Joko Triyanto - I1106530 - Fak. Teknik
[ Abstrak ]

---