INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan modelpembelajaran inkuiri terbimbing disertai media benda konkret dalam peningkatanketerampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep IPA; (2) meningkatkanketerampilan berpikir kritis siswa; (3) meningkatkan pemahaman konsep IPAtentang gaya dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi...
Septiana Unggul Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untukmeningkatkanhasilbelajarsiswamelaluipenerapan model pembelajarankooperatif tipeThink-Pair-Share (TPS).Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerimatindakan adalah siswa kelas X-8 SMA Negeri 2 Boyolali yang berjumlah35 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes...
Linda Ismiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaanmetode kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadappeningkatan prestasi belajar matematika materi perkalian anak kesulitan belajarmatematika melalui inklusi model kluster di kelas IV di SD Negeri Gondang 7Sragen tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian...
Hasanah Fajarwati Widodo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEWIRAUSAHAAN
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh (1) faktor pembelajaran kewirausahaan terhadap attitudes toward the behavior, subjective norms, dan perceived behavioral control pada siswa; (2) faktor lingkungan keluarga terhadap attitudes toward the behavior, subjective norms, dan perceived behavioral control...
Ida Dwi Suryaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BUZZER QUIZ
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) efektivitas pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran alat bantu kuis (buzzer quiz) pada Mata Kuliah Metrologi Industri, 2) ada tidaknya perbedaan efektivitas pembelajaran antara pembelajaran model kooperatif tipe STAD (Student Team-Achievement Divisions) menggunakan...
Amardhiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TERMOKIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatan kemampuan berpikir kritissiswa SMA Negeri 3 Boyolali dengan menggunakan model pembelajaranCooperative Problem Solving (CPS) yang dilengkapi dengan handout pada materipokok termokimia; (2) meningkatan prestasi belajar siswa SMA Negeri 3 Boyolalidengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Problem...
Muhammad Agung Safari Cahyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SPP
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengkaji cara menghitung biaya satuan (unit cost) dengan menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system di SMA ABBS; 2) menghitung biaya satuan (unit cost) pendidikan di SMA ABBS menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system.Penelitian ini merupakan...
Hanifah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MOTIVASI KERJA
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Al-Islam 1 Surakarta, (2) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Al-Islam 1 Tahun 2016, dan (3) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja...
Farah Azizzah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEMAMPUAN BERPIKIR
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi penilaianproyek dalam mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaranPPKn di SMA N 2 Sukoharjo, (2) Untuk mengetahui apa saja yang menjadi hambatandan solusi dalam implementasi penilaian proyek dalam mengoptimalkan kemampuanberpikir kritis siswa pada pembelajaran PPKn...
Pravita Marnia Zuhar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE JIGSAW
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) Perbedaan antarapenggunaan metode Jigsaw dan metode Make a Match terhadap hasil belajarsosiologi siswa kelas XI IPS SMA N 1 Mojolaban; (2) Pengaruh penggunaanmetode Jigsaw dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswakelas XI IPS SMA N 1 Mojolaban; (3) Besar pengaruh...
Sony Anggoro Subarkat
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016